浅谈启发式教学法在物理光学课堂教学中的应用.docVIP

浅谈启发式教学法在物理光学课堂教学中的应用 　　【摘要】现如今，为了探索自然界的奥秘与发展规律，诸多科学家都纷纷投入到物理学研究的行列中来看，其中光学是物理学研究的重要知识点之一。作为物理学研究的重要内容，光学内容占据了很大的份额，加强物理光学教学成为当前的重要任务。为了提高物理光学教学的实效性，可将启发式教学模式应用到教学系统中，定会受到理想的效果。为此，本文就启发式教学法在物理光学课堂教学中的应用进行了分析与探究。 　　【关键词】启发式教学法 物理光学 教学 应用 　　【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0139-02 　　物理是一门具有科学性的学科，主要针对物质的结构、相互作用等进行研究，进而实现对自然科学的掌握与运用的科学性课题[1]。在物理学科中，光学是重要组成内容，主要针对光的属性、特征、传播等内容进行学习，进而产生了波动光学与量子光学。传统的物理光学课堂教学效率偏低，课堂教学效果不佳，由于物理光学内容较为抽象，学生理解起来难度很大，再加之教学方法选择不当，学生会逐渐失去兴趣，教学质量大打折扣。为转变物理光学教学的现状，可将启发式教学法应用到教学之中，注重对学生的启发性教学，借助一些先进的载体或资源达到启发与教育的目的，利于提高物理光学教学质量。 　　一、物理光学概述 　　在大学阶段，基础光学是一个