浅谈初中班主任工作.docVIP

浅谈初中班主任工作 　　[摘 要]班主任的核心工作是管理班级，班级管理的有效方法主要有建立完善的班级管理体制，培养一批得力的班干部队伍，赋予学生真诚的师爱，给学生树榜样形象，引导学生学会做人，学会做事，学会学习。 　　[关键词]班级管理 建立体制 培养班干 树榜样 　　[中图分类号]G635[文献标识码]A[文章编号2016）300095 　　班主任工作琐碎、繁杂，不但要教好所任学科，还要培养一个健康向上的班集体，有时会让人寝食难安、心力交瘁，有时又会让人心花怒放、沉醉其中。班主任的核心工作是管理班级，促进一个班集体的成长。一个班级的成长，是思想的成长，因为思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。因此我们班主任的管理工作应从德育工作入手，抓好育人工作，引导学生学会做人，学会做事，学会学习。下面就班级管理的有效方法谈几点感悟。 　　一、建立完善的班级管理体制 　　“没有规矩，无以成方圆”，校有校纪、班有班规，因此制定切实可行的班级考评制度至关重要。新学期一开始，笔者就利用班会课、夕会时间，带领学生认真学习《中学生日常行为规范》《中学生一日常规》《民族中学学生宿舍内务要求》《民族中学学生言行仪表规定》等校纪校规方面的文件，从纪律、学习、卫生、行为习惯、大型活动等方面对学生提出明确的要求，结合本校和本班实际，制定出一套较为完整且容易