浅谈民间体育游戏在幼儿园一日生活中的运用.docVIP

浅谈民间体育游戏在幼儿园一日生活中的运用 　　《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：“游戏是幼儿园的基本活动。”民间体育游戏是民族文化的重要组成部分，内容丰富、形式多样，它来源于民间的现实生活，有着悠久的历史，是勤劳智慧的中国人民在漫长的历程中创造出来的，具有浓厚的地方特色和民族风情，风采特异、形式多样，而且不受一些条件的限制，随时随地皆可进行，易懂、易学，深受幼儿的喜爱。 　　随着社会的发展，现在的孩子各种玩具一应俱全，不少孩子喜欢在家里看电视、玩电脑，缺乏到户外进行锻炼、交往的意识及合作精神。而我园有着优美的环境和宽敞的户外运动场地，且地面软硬都有。这些都为民间体育游戏的开展、挖掘及合理运用、研究等提供了充分的基础。借鉴陈鹤琴先生“活教育”理论，结合我园实际，我园以“农村幼儿园民间体育游戏的实践研究”为课题进行实践研究。我园通过幼儿入园、集体教学活动、户外活动、午饭后、区域活动、离园等六个方面来开展民间体育游戏活动。 　　一、民间体育游戏让幼儿的语言能力得到了锻炼 　　我园在未开展该课题之前，孩子们在入园时每个班每天早上都是玩积木，不受家长的欢迎。自从接到这个课题之后，各班孩子们每天早上入园后内容就丰富多彩了，大中小班每天早上入园晨检后，先来的孩子就先玩不同的民间体育游戏了。大班孩子入园后，有时唱民间童谣；有时玩翻花绳；有时滚铁环；有时跳房子；