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浅谈语文教学中学生创新能力的培养 　　【关键词】 语文教学；学生；创新能力； 培养 　　【中图分类号】 G623.2 　　【文献标识码】 A 　　【文章编号】 1004―0463（2016） 17―0046―01 　　《语文课程标准》指出：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能训练，让学生打好扎实的语文基础。尤其要注重激发学生的好奇心、求知欲，发展学生的思维，培养想象力，开发创造潜能，提高学生发现、分析和解决问题的能力，提高语文综合应用能力。”如今，社会需要的是创新型人才，我们的教育倡导个性化教育，这无形之中是对创新教育的推动。作为基础学科的语文，应适应社会发展形势和《课程标准》的要求，注重学生创新能力的培养。那么，如何在语文教学中培养学生的创新能力呢？下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。 　　一、教师要有创新意识 　　作为教学活动中的组织者和引导者――教师，不能一味地灌输知识，应该创造性地开展教育教学工作。教师应具有敢为人先的胆识和勇气，对约定俗成的教学方法和教学内容敢于持怀疑态度，敢于标新立异，不墨守成规，不迷信权威，只有这样，才能随机应变地进行创造性教学，才能在教学中以创造性教育思想为指导，教给学生创造性的思维方法，组织和引导学生参与创造性的教学活动，从而培养学生的创造意识和创造能力。一言以蔽之，若要给学生一杯水，教师必须要有一桶水。没