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浅谈高中化学教学中对解题方法的研究 　　高考化学试题考试内容包括化学基础知识、基本技能和能力三个方面。以笔试为主的高考，对考生知识、技能和能力的考查，实际上是考查学生的解题能力。但是由于高考压力的原因，在高中化学解题中存在着题海战术的现象，这样不仅增加了学生的负担，而且抑制了学生学习化学的兴趣与积极性。下面我就高中化学教学中对解题方法的研究浅谈几点。 　　一、精选习题，提高解题效率 　　高中学习阶段，习题如山如海，所以，教师应从题海中精选出各种类型的习题，让学生掌握其解题规律，这样才能脱离“题海战术”。 　　例1.[2015年高考江苏卷14题]室温下，向下列溶液中通入相应的气体至溶液pH=7（通入气体对溶液体积的影响可忽略），溶液中部分微粒的物质的量浓度关系正确的是（ ） 　　A.向0.10 mol?L-1NH4HCO3溶液中通入CO2：c（NH4+）=c（HCO3-）+c（CO32-） 　　B.向0.10 mol?L-1NaHSO3溶液中通入NH3：c（Na+）c（NH4+） c（SO32-） 　　C.0.10 mol?L-1Na2SO3溶液通入SO2：c（Na+）=2[c（SO32-）+c（HSO3-）+ c（H2SO3）] 　　D.0.10mol?L-1CH3COONa溶液中通入HCl：c（Na+）c（CH3COOH）=c（Cl-） 　　该试题考查了