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- 2019-12-09 发布于四川
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探析绿色贸易壁垒对我国农产品出口的影响及对策
2019-2020年冀教版数学四上《升和毫升》学案
班级_______姓名_______分数_______
一、填空。
6L=( )mL 7500 mL=( )L( )mL
1000 Ml=( )L 1L240 Ml=( )
二、在括号里选上合适的单位填在横线上。
一瓶矿泉水是596__________( L、mL)
一桶花生油是5__________( L、mL)
一瓶果汁是250____________( L、mL)
一小瓶眼药水是5__________( L、mL)
三、判断。
(1)一瓶洗发水有400L。( )
(2)一袋醋有470 mL。( )
(3)计量液体用毫升或升作单位。( )
四、选择(将正确答案的序号填在括号里)。
(1)计量比较少的液体,用( )作单位,计量比较多的液体,用( )作单位。
①升 ②毫升
(2)一瓶洗发水有750( ),一瓶可乐有3( )。
①升 ②毫升
(3)一个纸杯可盛水200毫升,5个纸杯可盛水1( )。
①升 ②毫升
(4)甲容器可盛水3000毫升。乙容器可盛水3.1升。甲容器的容量比乙容器的容量(
①大 ②小
五、解决问题。
(1)一瓶娃哈哈饮料200毫升,多少瓶娃哈哈正好1升
(2)食堂的王师傅把4升油平均装在8
(3)甲容器可盛水200毫升,乙容器比甲容器多盛水50毫升,丙容器的容量是乙容器的2倍,丙容器可盛水多少毫升?
(4)一瓶光明牛奶的容量是2升,明明每天喝了200毫升牛奶,喝了8
(5)甲、乙两个容器一共可盛900毫升水,已知甲容器的容量的8倍,甲、乙两个容器的容量是多少毫升?
思维能力训练:
1杯500毫升的牛奶,莉莉先喝了半杯,然后加满水,又喝掉半杯,再加满水,最后全部喝完。莉莉喝的水多还是牛奶多?
附送:
2019-2020年冀教版数学四上《升和毫升》教学设计1
学习目标:
1.知道1升和1毫升的容积有多大。
2.知道1升=1000毫升。
3.会进行升和毫升单位之间的化聚。
教学过程:
一、 复习引入
1.我们已经学过那些计量单位?
说说长度单位、重量单位等的用处。
2.今天我们要学习一种新的计量单位。
(出示2个装有水的杯子)哪只杯子的水多?
但是要知道每个杯子里究竟装有多少水,就要用我们今天要学的容积单位。
板示课题:升和毫升的认识
二、认识升和毫升
1.认识量筒和量杯
要知道两只杯子里的水究竟有多少,可以用量筒或量杯来测量。量筒和量杯标有刻度,一般用毫升作单位,毫升用字母ML来表示。
板书:毫升 ML
2.毫升
(1)1毫升水是多少呢?
出示:注射筒、针药水
在注射筒内注入1毫升水。
针药水中告诉学生是几毫升。
(说明毫升是一个比较小的容积单位)
(2)量筒里的水是多少毫升?量杯里的水是多少毫升?
(3)看看你的容器,说说它们的容积是多少?
3.升
(1)盐水瓶里可灌500毫升水。
(2)1000毫升=1升
看1升有多少?
三、升和毫升的化聚
1.例1
5升=( )毫升
填几?为什么?
因为1升=1000毫升,5升就是5000毫升。
练一练:
6升=( )毫升 10升=( )毫升
4000毫升=( )升 1xx毫升=( )升
小结:
注意是大单位化为小单位,还是小单位化为大单位。
2.例2 2升250毫升=( )毫升
因为2升等于xx毫升,xx毫升加上250
毫升就是2250毫升,所以,2升250毫升=2250升。
练一练:
10升100毫升=( )毫升
3升50毫升=( )毫升
小结:
先把大单位化为小单位,再把两个数加起来。
3.综合练习
6升=( )毫升 4000毫升=( )升
2升420毫升=( )毫升
四、总结
今天,我们学习了升和毫升这2升容积单位。并且知道它们的进率,利用它们的进率进行单位之间的化聚。
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