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浅谈高中语文课外阅读的实施 　　课外阅读是学生课堂学习的有力补充，是学生汲取知识的重要途径。课外阅读可以丰富学生的知识见闻，提高学生的语文素养，无形中让学生形成正确的人生观、世界观。可是因为现行的教育考试机制，许多高中生在人生最适宜读书的阶段却很少进行课外阅读，特别是长篇经典小说的阅读。这是高中生的遗憾，也是语文教学的不幸。怎样才能让高中生爱上阅读，静下心来阅读呢？ 　　一、保证充足的课外阅读时间 　　高中阶段学科多、作业量大，课时安排满，导致高中生无暇进行课外阅读。时不时在早读课时会发现有学生伏在课桌上睡觉，问起原因，均是昨晚做作业做得太晚，睡眠不足。试想，一个学生，作业多得睡眠都保证不了，他又哪来时间进行课外阅读呢？ 　　所以要落实课外阅读，最重要的是保证学生有进行课外阅读的时间。语文教师要少布置作业，多留时间给学生进行课外阅读。甚至在高一、高二升学压力不是很大的情况下，每周可以拿出一、二节课让学生自主阅读。 　　为了更好地保证课外阅读的时间，教师还可以进行更为细化的时间安排。第一，规定校内阅读时间段。根据学校作息时间，结合学生课业的实际情况，利用好课间、下午课外活动时间和晚上回家后这几个时间段来阅读。除此之外的任何时间则一律禁止学生阅读课外读物。第二，确定一周阅读时长，即主要确定周末阅读时间量。周末一般要求学生至少能保证100分钟的阅读时间。第三，利用好寒暑