特色学校建设的新思考.docVIP

特色学校建设的新思考 　　目前，全国范围内学校的特色化建设正如火如荼地开展，各地的特色学校已如雨后春笋，逐渐成为了我国教育战线上一道靓丽的风景。基于此，笔者考察了一些地方的特色学校，也查阅了一些关于特色建设的理论书籍，对如何创建特色学校进行了一些思考。 　　一、 特色学校建设，更新校长的办学理念是主导 　　教育的美好愿景，即“学校有特色，校长有思想，教师有风格，学生有特长”。在这“四有”之中，“校长有思想”属于先决条件。苏霍姆林斯基说过：“一个学校的领导首先应是教育思想的领导。”常言道：“一个好校长就是一所好学校。”在一所学校，校长既是组织者，又是决策者，他对国家教育方针政策的理解和贯彻程度、他的办学思想和人格，对学校特色的形成具有举足轻重的作用。一个富有特色的学校必然有一位创新意识强、特色意识浓、办学思想独特的智慧型校长。创建特色学校是一项充满艰辛的事业，需要做很多艰苦细致的工作，这就要求我们的校长不仅具有独特的教育思想、强烈的特色意识、渊博的文化知识，还要有完善的个性及出色的管理才能。“正确的路线确定以后，干部就是决定的因素。”所以，作为一校之长绝不能一味地停留于校舍、设备等硬件建设上，要潜下心来思考和研究学校的内涵发展，把特色建设的思想融入教职员工的一言一行中。 　　二、 特色学校建设，选准优势项目是前提 　　选择特色项目，是取长而不是补短。因此，各学校要正