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生物技术专业发展中的问题及改革策略 　　【摘要】本文从生物技术专业的培养目标、课程内容体系和实践教学体系等方面列举了目前生物技术专业存在的问题并探究了改革办法，实现综合性生物技术应用型人才培养。 　　【关键词】生物技术 培养目标 实践教学 　　【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）10-0024-02 　　21世纪是“生命科学的世纪”，其中生物技术作为科学界最前沿的学科，逐渐成为了各国战略发展中非常重要的一部分。生物技术的飞速发展一方面加快了人类认识世界改造世界的步伐，另一方面由此延伸出的生物技术相关产业还解决了人类面临的诸多严峻问题、改善了人类的生活质量，随着生物技术的继续发展，人类的生活将会发生翻天覆地的变化[1]。然而与此现象形成鲜明对比的是我国高校生物技术专业的发展现状，首先，生物技术专业的就业率常年位于较低水平，最难就业专业中榜上有名，毕业生就业压力极大，其次培养出的学生既缺乏创新性、自主探索性，无法进行科学研究，同时学生们又缺乏实践动手能力、不能满足企业对于人才的需求，位置尴尬，最后通过对集宁师范学院生物技术专业学生的调查还发现学生对该专业兴趣不浓，对未来的发展规划非常的迷茫。究其原因，是因为我们的生物技术高等教育需要进行改革，需要我们跟据社会需求改革培养目标、完善课程体系， 具体解决办法如下： 　　一、优