电子信息类专业学生工程素养培养模式的构建.docVIP

电子信息类专业学生工程素养培养模式的构建 　　摘　要：当前，电子信息类专业学生的工程素养已无法满足社会对人才培养的要求，学生的就业压力也日益加大。这就要求高校教师具备较丰富的工程经验，教务部门统筹工程素养培养模式，学生自觉配合和积极参与，社会工程企业单位给予支持，多方共同努力构建有效的培养模式。 　　关键词：电子信息类专业；工程素养；培养模式 　　随着近年信息产业的迅猛发展，工程素养作为目前电子信息类专业培养规格中的核心指标之一，已受到越来越多的高等教育者的关注，尤其是地方性本科学校正在接受更加严峻的挑战，且很多国家都将工程科技人才培养提升到国家战略的高度。虽然电子信息工程类专业学生的培养取得了不少成绩，但由于多种原因，学生的工程素养培养大打折扣，无法满足社会对人才培养的要求，学生的就业压力也日益加大。本文结合当前实际，探讨电子信息类专业学生工程素养培养模式的科学合理构建，以有效地培养学生的工程素质，迎合社会发展需求，为尽快提高办学水平和质量奠定良好的基础。 　　一、工程素养的定义 　　众所周知，工程素质是工科学生最重要、最基本的素质之一，主要包括四个方面的内容：有良好的数学、自然科学和相应的人文科学知识基础；有比较扎实和比较宽广的技术学科基础；接受过必要的工程意识和工程实践的训练；有分析解决工程实际问题的初步能力。北京大学资深教授、全国大学生电子设计竞赛组委会主