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精彩导入激活信息技术课堂研究 　　摘 要：信息技术教学中，导入是重要组成部分。从游戏导入引出学生学习欲望、情境导入激发学生学习兴趣、问题导入点燃学生学习热情几方面研究利用精彩课堂导入拨动学生心弦，激发学生兴趣，活跃课堂气氛，保证教学顺利进行。 　　关键词：小学；信息技术；课堂导入；导入方式 　　中图分类号：G623.58 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）31-0084-01 　　无论是哪一个学科的教学，课堂导入都是教学过程中不可缺少的一个环节，更是一门教学艺术。精彩的课堂导入能够做到先声夺人，在第一时间开启学生的智慧，引发学生的想象，激起学生的探索欲望，为成功的课堂奠定坚实的基础。在信息技术教学中，课堂导入也会起到提纲挈领的作用。因此，教师要为学生设计出巧妙的导入方式，最大限度地集中学生的注意力，强化教师引导作用，从而获得事半功倍的教学效果。 　　一、游戏导入法，引出学生学习欲望 　　所谓游戏导入法，就是教师要根据学生的兴趣与爱好，将所学知识寓于游戏之中，或是将其转化成游戏，利用游戏的趣味性特点，引出学生的学习欲望。在信息技术教学中，运用游戏进行课堂导入可以诱发学生的学习兴趣，还可以将所需知识化难为易，减轻学生的心理负担。不仅在课堂的开始就为学生营造轻松的学习环境，还引起学生求知的强烈愿望，更加符合素质教育的理念与要求。比如，在教学“驾驭