(毕业论文)高校无偿献血志愿者服务队运行模式的探究 以兰州大学为例.docVIP

(毕业论文)高校无偿献血志愿者服务队运行模式的探究 以兰州大学为例.doc

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摘要 随着全国无偿献血事业的快速发展,无偿献血志愿服务工作因其在无偿献血宣传、无偿献血者招募等方面的独特优势,其发展也呈现出一片方兴未艾之势。近几年,在各地采供血机构的重视下,无偿献血志愿者服务队相继成立,其人数、规模不断壮大。在甘肃省,存在着一支以高校学生为主,社会各界人士广泛参与的志愿者队伍。但是,就发展现状来看,由于缺乏科学有序的组织管理和适当的循序渐进的组织培训,使得一些志愿者队伍遇到了很多困难,以致很难充分发挥志愿者的优势作用。 本文通过对甘肃省各大高校进行调查与研究,并对各大高校无偿献血服务队的负责人及甘肃省红十字负责人进行访谈,分析各大高校无偿献血志愿者服务队所存在的问题,并以兰州大学为例,通过问卷调查、文献研读等方法,分析无偿献血服务队兰州大学分队面临的挑战与机遇,以活动转变为创新及稳健合理的组织结构为出发点,以此探讨出一套有效的运行模式,促进兰州大学分队的发展,并将此模式结合各大高校具体情况进行推广,以促进甘肃省无偿献血服务队的运行。 关键词: 高校,无偿献血志愿者队伍,运行模式 目录 摘要 I 目录 II 一 引言 1 1.1 调查背景 1 1.2 调研的主要目的 2 1.3 调研的意义 3 1.4 主要概念界定 3 1.5 研究方法 4 二 调查数据及分析 5 2.1 甘肃省高校学生参加志愿者服务队的情况 5 2.2高校大学生对于无偿献血志愿活动的认识态度情况分析 6 2.3制约志愿者服务队兰大分队发展因素分析 7 2.4 甘肃省无偿献血志愿者服务队存在的问题 9 三 甘肃省各大高校无偿献血志愿者服务队的有效运行模式----以兰州大学为例 11 3.1 招募 11 3.2 培训 12 3.3 组织管理 13 3.4 活动转变机制 14 3.5 文化体系建设 15 3.6 激励体系建设 16 3.7 构建志愿者工作的应急机制 17 四 运行模式框架 17 五 结语 18 参考文献 20 一 引言 1.1 调查背景 1.1.1 历史背景: 志愿服务自上个世纪初产生以来已有近百年的发展历史。许多国家都把志愿服务活动当成是加强公民道德教育、唤起公民互动互爱意识、增强社会生机与活力、维护社会稳定的有效手段而大力提倡。当前,志愿服务活动在全球开展的十分活跃,已经成为一项重要的社会公益事业,受到越来越多的重视与支持。 1.1.2法律背景: 自1998年《中华人民共和国献血法》颁布实施,无偿献血制度在我国全面推广,临床血液安全得到有力保障,2000年世界卫生组织提出:血液安全战略从低危献血者中采集较为安全的血液,并认为重复、固定的献血者是无偿献血发展之本[1]。在校大学生是我国大多数城市无偿献血人群的主体[2],据兰州市血站中心调查,07年在校大学生共有20191人(次)参加献血,占献血人数的27.8%;共有1598人(次)参加成分献血,占成分献血总人数40.08%。充分发挥在校大学生献血主力军作用,建立一支稳定的无偿献血志愿者队伍,对于实现我国无偿献血的可持续性发展意义重大。 1.1.3 社会背景: 高等学校学生作为社会的组成部分[3],一直是志愿者献血的表率群体,是献血活动的重要参与者和支持者,尤其是高校在校生,献血占地方总献血比例都较其他群体要高一些。 1.1.4本次调查的背景: 第一,随着全国无偿献血事业的快速发展无偿献血志愿服务工作因其在无偿献血宣传、无偿献血者招募等方面的独特优势其发展也呈现出一片方兴未艾之势。近几年,在各地采供血机构的重视下,无偿献血志愿服务队相继成立其人数规模不断壮大无偿献血模式的形成有着重要意义组织建设管理促进志愿者工作的持续、快速、健康发展对新形势下做好大学生的思想政治教育、弘扬志愿精神、培育现代公民意识、构建和谐社会等都。,一方面以“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神教育、影响学生, 并将志愿精神与民族精神、时代精神和社会主义核心价值体系等相结合, 对学生进行思想政治教育; 另一方面是发挥志愿服务活动的实践育人功能, 通过志愿服务活动促进学生的全面发展, 增强大学生的道德修养、综合素质和全面能力, 帮助学生自我实现;同时以志愿服务为载体, 引导学生参与社会、服务城市, 发挥社会育人功能, 培养大学生勇于担当的责任意识、甘于奉献的公益美德、团结协作的团队精神和积极乐观的生活态度。 1.4 主要概念界定 1.无偿献血志愿工作【9】:志愿工作是一种特殊的社会工作,其特殊性体现在它的自愿性、无偿性、公益性和组织性。无偿献血志愿工作是指任何人志愿贡献个人时间和能力,在不获取任何报酬的情况下,为推动无偿献血事业的发展提供无偿服务。是促进无偿献血事业发展的宝贵人力资源。 2.模式【10】:(Pattern)其实就是解决某一类问题的方法论。把解决某类问题的方法总结归纳到理论高

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