2010历史一轮学案23:20世纪以来中国重大思想理论成果.docVIP

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2010历史一轮学案23:20世纪以来中国重大思想理论成果

专题二十三 20世纪以来中国重大思想理论成果 【考纲解读】 考纲内容 能力要求 考向定位 孙中山的三民主义 了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 近三年高考都有出题考查从孙中山的三民主义到毛泽东思想到邓小平理论,并具有现实性。复习重点把握:1、孙中山的新旧三民主义的内容、异同,与中共的民主革命纲领的异同,评价其在民主革命中的作用。 2、掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的形成过程,理解他们的科学内涵、精髓、联系,解决了中国社会的什么根本问题,及在不同历史时期所起的不同作用。 3、把邓小平理论、“三个代表”重要思想与当前的改革开放、胡锦涛的科学发展观、和谐社会、建设新农村联系起来。 4、要把三民主义、新三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想结合起来理解和把握,这是指导中国走向独立、改革、富强、走向现代化的武器。 毛泽东思想 概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响。 邓小平理论 概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 “三个代表”重要思想 概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 专题整合 [要点归纳] 要点1 20世纪以来中国人民在前进道路上经历的三次历史性巨变 事件 意义 当时的主要任务 指导思想 第一次 辛亥革命 推翻了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级民主共和国(中华民国),颁布了《临时约法》 维护民主共和制度,发展资本主义经济 三民主义 第二次 中华人民共和国的成立 推翻了三座大山,结束了我国半殖民地半封建社会的历史。 巩固人民民主专政政权,迅速恢复国民经济,建立社会主义制度 毛泽东思想 第三次 十一届三中全会的召开 决定实行改革开放,我国开始进入社会主义现代化建设的新时期 发展生产力,实现四个现代化 邓小平理论 要点2 近现代中国的四大理论成果 思想理论 三民主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表重要思想 标志性会议 同盟会成立 中共“七大”:确立为党的指导思想 中共“十五大”:明确提出和使用 中共“十六大”:确立为全党的指导思想 核心或精髓 民权主义 群众路线、实事求是、独立自主 解放思想、实事求是 解放思想、实事求是、与时俱进 解决的问题 民族独立、民主共和、民众生存 民主主义革命道路及社会主义改造和建设 什么是社会主义,怎样建设社会主义 建设什么样的党,怎样建设党 发展 1924年发展为新三民主义 解放战争、向社会主义过渡 有中国特色的社会主义理论 科学发展观、构建和谐社会 地位 资产阶级民主革命纲领,使中国人民醒过来 指导革命和建设,使中国人民站起来 指导改革开放及社会主义建设,使中国人民富起来 党在新时期的指导思想,引领中国迈向小康社会 要点3 孙中山、毛泽东、邓小平三位伟人的理论贡献及其实践成果 伟人 理论贡献 实践成果 孙中山 三民主义 推翻了封建君主专制制度,建立了中华民国,颁布了《中华民国临时约法》 毛泽东 毛泽东思想 取得了新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国和社会主义制度 邓小平 邓小平理论 实现了拨乱反正,开创了建设中国特色社会主义的道路 要点4 归纳新旧三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想的背景、内容、实践、评价 旧三民主义 新三民主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表思想 背景 (清政府腐朽卖国,成为列强的工具;(资本主义发展;(资产阶级已经壮大 (封建军阀依附帝国主义统治中国,中华民国徒有其名;(中共的帮助 工人阶级壮大,马克思主义传入,中共成立,党需要探索符合国情的革命道路及社会主义革命和建设道路 中国是个社会主义国家,但贫穷落后;文革给中国带来深重灾难 国际:世界多极化和经济全球化趋势加快,科技进步快,国际竞争激烈;国内:社会正发生深刻变化;党的队伍壮大,干部队伍新老交替 内容 民族(推翻清政府);民权(建立民国);民生(平均地权) 民族(平等、反帝);民权(反帝者享有民权);民生(节制资本,平均地权) 新民主主义革命和建设理论;社会主义革命和建设理论;政党、军队建设,政治和文化工作、国际战略、外交、统一战线等理论 社会主义发展道路,发展阶段,根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、发展战略,领导力量和依靠力量、祖国和平统一等 代表中国先进生产力的发展要求,中国先进文化的前进方向,中国最广大人民根本利益 实践 指导辛亥革命及民国初年维护民主共和的一

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