2019-2020年河北版科学五年级下册《4.斜坡的科学》2课时教案.doc

2019-2020年河北版科学五年级下册《4.斜坡的科学》2课时教案 教学目标： 1．通过本课教学，要求学生知道简单机械——斜面的作用，以及斜面在实际中的应用。 2．他培养学生的实验能力——会做说明斜面有省力作用的实验。 3、愿意与同学交流使用斜面的好处和不足。 教学重点：指导学生研究斜面的作用。 教学难点：了解斜面在生活中的应用 教学准备：简单机械实验盒、多媒体课件等。 教学课时：2课时 教学过程： 第一课时 一、导入 　　谈话：要把一大桶油从地面运到汽车上，可以有不同的方法，其中有一种既简单又省力的方法，是从地面到车厢斜着搭一块木板，把油桶沿着倾斜的木板推上去。一块木板，当把它从低处到高处搭成一个倾斜的平面，并沿着它向上搬运物体时，它就成为一种简单的机械——斜面。（板书课题：斜坡的科学） 二、研究斜面的作用 1、讨论：一大桶油很重，一个人搬不动；可是沿着斜面，一个人就能把它推上汽车。这说明斜面有什么作用？ 2、感受：把一个物体提高到一定的高度，体验利用斜面和不利用斜面由什么不同。 3、分析斜面的工作图，提出自己的猜想： （1）重物被抬高的高度是否相同？ （2）重物被抬高时所走的距离是否相同？ （3）重物被抬高时是否有其他物体帮助托住了该物体？ 我们小组的猜想是 。 4、设计实验方案，分小组开展实验。 ①把木块立在桌上，将木板（光滑面朝上）的一头支在桌面上，另一头架在木块上，使其成为一个斜面。 ②每组滚轮用测力计把它提起，观察用多少力？ ③把滚动的圆木放在斜面下端，通过测力计拉着它沿斜面向上滚动，速度要慢、匀，观察用多少力？ ④及时记录好有关数据。 5、分析整理。 6、汇报交流实验结果。 第二课时 三、把斜面“卷”起来 1、照图做一做，看看斜面卷起来会变成什么样子？ 2、讨论交流： （1）分析两图中蚂蚁爬行的路线由什么相同？有什么不同？ （2）卷起来的斜面由什么优点？ 3、画出几个不同坡度的斜面，将它们剪下来，卷在铅笔上，看看它们有什么不同？ 4、交流本组的发现。 四、斜面的应用 1、多媒体课件出示斜面在生活中的应用实例，学生分析。 2、说一说，你还知道哪些生活中应用斜面的实例？ 板书设计： 4、斜坡的科学 斜面能省力 斜面不省距离 斜面越长越省力 ? 附送： 2019-2020年河北版科学五年级下册《5.自行车》2课时教案 教学要求： １．通过本课教学，使学生知道机器的主要组成部分。 ２．培养学生的分析综合能力──分析常见的机器由哪几部分构成。 ３．能设计并制作一架简单的机器。 教学准备： 挂图。 教学过程： 第一课时 一、复习前几课教过的几种机械：杠杆、斜面、轮轴、滑轮。 二、新授 １．分析一种复杂的机械 出示挂图。 自行车的三个部分：刹车：杠杆。龙头：轮轴。脚踏：轮轴。 ２．机器的四个部分 出示自行车挂图 工作部分：转动的车轮。 动力部分：它靠什么力量转动。 传动部分：是通过什么把动力部分的能量传到工作部分的。 操纵部分：是通过什么来操作自行车的运转的。 小结：完整机械有四个部分。 选择自行车的一个组成部分进行研究。 第二课时 ３．认识动力机和传动部分 蒸气机：通过燃烧煤产生热蒸气，再变成动力。 内燃机：燃烧油料产生动力。 皮带传动：通过皮带把相距较远的两轮连起来。 链条：通过链条把相距较远的两轮连起来。 齿轮：通过啮合的齿轮来传动。 ４．巩固 分析洗衣机、机械表、缝纫机的四个部分。 找出拖拉机的主要组成部分。 三、作业： 1.找出生活中常见机器的组成部分，分析各部分中简单机械的作用。 2.制作一个机械模型我的机器。 板书设计： 5.自行车 动力部分 机器 传动部分 工作部分 ????????????????????????????控制部分 ? ? 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！