2019北师大版数学六上《复式折线统计图》word教案.docVIP

2019北师大版数学六上《复式折线统计图》word教案 教学内容 北师大版六年级上册第61~62页。 学情分析 本班学生已经单式折线统计图的有关知识，通过本节课教学使学生能初步学会制作复试折线统计图，培养学生动手操作能力，分析能力和合作能力。 教学目标 1．通过对两个城市月平均降水量的研究，认识复式折线统计图。了解折线统计图的特点。 2、 从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。 3、初步学会制作复试折线统计图，培养学生动手操作能力，分析能力和合作能力。 教学重点 如何区分折线的不同和标清图例，正确确定竖线间隔。 教学难点 如何根据所提供数据的实际情况（有时并非每月、每年都有数据）来确定水平射线上每天竖线之间的间隔。 教学设计 教 学 过 程 说 明 一．问题情景，导入新课 1、 谈话导入 师：你们回想近3个月庄河的下雨情况。 生：9月只下过一、两场雨雨量不大。 生：7、8月雨量较多，还有台风。 师：同学们很注意观察事物。庄河的雨季集中在7、8月份，降水量也最大。 2、 回顾旧知 出示xx年的甲市月平均降水量一些数据 师问：从中你了解到了什么？你觉得可以用怎样的形式来清晰地表示出这些原始数据？ 生：统计表、条形统计图、折线统计图 师：选用那种方法最好？ 生：折线统计图。 师：制成折线统计图有什么好处？ 生：易于看清气温的变化情况。 师：怎样制作？ 生：先描点，还应标数