2019年(春)一年级语文下册《两只小狮子》教案 沪教版.docVIP

2019年(春)一年级语文下册《两只小狮子》教案 沪教版 导入： （出示狮子图片）小朋友们，今天老师给你们带来了一位新朋友，瞧，它来了。你觉 得狮子是一种怎样的动物呢？（可怕、厉害、凶猛等）是呀，狮子是非常凶猛厉害的动物，它可是“森林之王”呢，我们跟它打个招呼吧。（出示词语“狮子”）。 谁有办法记住“狮”这个字？（出示“反犬旁+师”） 可以用加一加的方法。我们一起来看这个字，它的偏旁是反犬旁，反犬旁一般表示跟动物有关；右边的师表示首领；那狮子就是动物中的首领，是林中的大王。 我们再亲切地和它打个招呼吧。（齐读“狮子”） 小朋友们，森林里，一只狮子妈妈生下了两只小狮子，它们俩呀虽然是双胞胎，可是 他们的表现可完全不一样呢。（出示：两只小狮子）今天，他们俩也来到了我们的课堂上，要跟我们一起学习呢！（出示：图片）这两只小狮子要来看看我们班的小朋友，谁表现最出色，坐得最好，精神最集中。让我们一起来读一读课题吧。（齐读课题）这是两只小狮子，我们要把两只重读。（再读课题） 初读课文，读准字音，读通句子。 1、两只小狮子身上有什么故事呢？赶紧自由地来读一读课文吧！ 读之前，老师有两点要求：（出示：读书要求） 2、看同学们读的津津有味，一定读得很棒了，谁愿意展示一下。这么多同学举手，我们分段接读一下吧。其他同学认真听，听听他们读得好不好。（找一组同学分段接读） 听同学们读的这么