2019年(春)三年级音乐下册 第二单元《小伞花》教案 苏少版.docVIP

2019年(春)三年级音乐下册 第二单元《小伞花》教案 苏少版 一、教学目标： 1．知识目标：准确演唱歌曲《小伞花》，包括附点节奏和顿音的演唱。 2．技能目标：学生通过听唱和对比的学习方法能对歌曲进行艺术处理，培养把握和表现歌曲情绪的能力。在理解歌曲创作特点的前提下，有感情的演唱。 3．情感目标：通过学生之间的沟通和合作，培养学生的艺术表现力，激发学生的大胆创新意识，培养他们热爱生活，团结友爱的积极情感。 二、教学难点、难点： 1．顿音以及附点节奏的演唱。 2．歌曲的情感处理。 3．能用轻巧富有弹性和舒展连贯两种声音演唱歌曲。 三、教学准备： 多媒体PPT、电子琴、碰铃、串铃、小伞 四、教学过程： 一）组织课堂，营造音乐课堂气氛 师：快乐的音乐课又开始了，跟着老师的音乐跳一跳好吗？ 生跟着音乐律动。（播放MP3音频《春天里举行音乐会》） 二）节奏练习 师：天亮了，轻轻推开窗户，听，小鸟在歌唱！窗外的天气可真好。咦，天气好像发生了变化？你听到了什么？ 生：下雨的声音。 师：同学们，你们还记得当天空下起小雨的时候你站在屋檐下能够听到怎么样的声音呢？ （沙沙沙、滴答滴答) 师：那当雨越下越大，这时候雨点的声音又有怎样的变化呢？这时候雨声是怎么样的呀？（哗啦啦）这时候下什么呀？（倾盆大雨）声音会越来越大，越来越响。 同学们，小雨点在天空中欢快的跳舞呢,他们编织成了一段动听的交响乐，想请同学