Unit 12 Culture Shock Lesson 3 Grammar精品课件 北师大版必修4.pptVIP

全品高考网 * * Lesson 3 Grammar 1. 在时间上表示动作正在进行 现在分词主要起形容词和副词的作用, 在句中可作定语、表语、补语或状语。 一. 现在分词的两个基本特 -主动,进行。 boiling water 沸水 boiled water 白开水 rising sun 冉冉升起的太阳 risen sun 升起的太阳 a developing country 一个发展中的国家 a developed country 一个发达国家 2. 在语态上表示主动 the ruling class 统治阶级 the ruled class 被统治阶级 the exploiting class 剥削阶级 the exploited class 被剥削阶级 二. 现在分词的基本功能 1. 现在分词作定语, 表示正在进行的或主动的动作。也可以说明被修饰词的性质和特征, 此时可换成相应的定语从句。 分析: B 。此处的 a flying bird ＝ a bird which was flying，表示正在进行的动作, 意思是“正在飞的鸟”。 He saw a ___ bird and raised his bow. A. fly B. flying C. flew D. to be flying B 分析:B。 此处的 the exciting speech ＝ the speech that/which was exciting ,表示被修饰词 speech 的性质和特征 。 I was satisfied with the _____ speech. ? A. excite B. exciting ?? C. excited D. be excited B 2. 现在分词作补足语, 表示正在进行的或主动的动作。 ① Soon they could see the steam ___ from the wet clothes. A. rise B. rising C. risen D. be rising 分析: B 句意: 很快他们看见蒸汽从湿衣服上升起。rising 现在分词作宾语补足语,表示正在进行的动作。 B ② The missing boys were last seen ___ near the river. (NMET 1994) A. playing B. to be playing C. play D. to play ? 分析: A 句意:失踪的男孩们最后被看到时是他们正在河边玩耍。现在分词作主语补足语。 A 3. 现在分词作状语时,可作时间、条件、结果、原因、让步、方式和伴随状语, 表示正在进行的或主动的动作。此时分词的逻辑主语就是主句的主语, 因此要注意人称、时态和语态的一致性。 ① The visiting minister expressed his satisfaction with the talks, ______ that he had enjoyed his stay here. ???? A. having added B. to add ???? C. adding D. added ?分析: C 句意:来访的大臣表示了对谈判的满意,同时又补充说道他呆在这里很愉快。 adding 作伴随状语,表示主动的动作。所以应用现在分词作伴随状语。可以转化为一个并列句。 C ② European football is played in more than 80 countries, ___ it the most popular sport in the world. ??? A. making B. makes C. made D. to make 分析: A 句意:欧式足球在 80 多个国家开展,其结果是它使欧式足球成为世界上最受欢迎的体育运动。 making… 是现在分词作结果状语。 C