屏东县凌云国小发展理念学校游学课程实施计画.docVIP

屏東縣瑪家鄉長榮百合國小理念教育特色遊學課程實施計畫 一、依據： (一)教育部國民及學前教育署推動試辦偏鄉國民中小學特色遊學實施計畫。 (二)屏東縣所屬國民中小學辦理理念教育實施要點 (三)屏東縣政府教育處觀光首都「在地遊學活動」-「亮點學校-理念學校」 遊學課程實施計畫 二、目標 (一)透過鄉土教材及特色主題的學習，推動在地遊學，培養孩子自信心。 (二)透過理念學校特色遊學課程之體驗，提升多元文化學習，增進教育效能。 (三)藉由在地環境教育的參訪，認識家鄉環境，培養愛家愛鄉的情懷。 三、實施期程：本學期實施期程為104年10月01日~105年07月31日 四、實施對象：全國各國中以下學生及教師。 五、實施內容： (一)遊學活動名稱: 徜徉「多元文化」山林，悠遊「部落學歷」浩海 (二)參加方式： 1.由各學校主動提出申請。 2.各校提出申請後，由本校彙整各校需求，雙方共同確認遊學時間。 3.申請期限：請於預定遊學日期至少兩個星期前提出申請，並於遊學前一週將參與遊學師生確切名冊（如附件2）w 或 sav。 4.已確定之行程如需變動，請於一週前會知。 (三)課程規劃： 我們透過非正式課程和潛在課程，讓孩子在─人與人、人與土地、人與社區，有更多的互動機會，期待所發揮的效果可以補強Coleman所主張的影響孩子學習成就主因─SES和同儕關係。另外，長榮百合更認為良好的學習應回歸真實生活，所以秉著民主精神，發展過程除了滿足參與，更要有成長的功能，才可落實賦權與能，達成權利歸位、責任到位的自主境地。所以課程實踐的場域，概有從課室、校園，而部落新社區、舊部落的脈絡。 1.課程模組 本校已發展多元課程模組（如表1所示），請欲安排遊學體驗之學校自 行參考： 表1 長榮百合遊學課程模組 項次 主題名稱 適合年級 遊學課程說明 課程活動時間 課程限制 聯絡電話/協辦人員 建議費用 備註 一 部落學歷課程體驗 各年級 認識文化體驗實作 全年 一梯 08-7997253 蔡國興主任 100元/人 二 多元部落文化體驗 各年級 新部落踏查 全年 一梯 08-7997253 蔡國興主任 150元/人 三 童年遊戲場體驗 年級 文化闖關 全年 一梯以不超過 08-7997253 蔡國興主任蘇純慧老師 100元/人 四 綠色山林鐵馬逍遙遊 單車體驗 山林體 全年 一梯以不超過 08-7997253 蔡國興主任 100元/人 五 舊部落生態教育山林體驗 年級以上 文化踏查 野炊實作等 12-3月/2天 一梯 08-7997253 蔡國興主任 梧棟老師 350元/人 舊大社部落生態之旅105.01.06-07 六 舊部落人文踏查 各年級 文化踏查 非汛期/每次4-8小時 一梯 08-7997253蔡國興主任 王雅馨老師 200元/人 七 文化回應教學分享 親師 教育參訪與座談 全年 一梯以不超過 08-7997253蔡國興主任 免費 八 部落生活體驗 年級以上至成人 接待家庭入住 原藝體驗 全年 一梯以不超過 08-7997253蔡國興主任各協會理事長 九 服務學習體驗營 文化學習 社區服務 帶領營隊 全年 一梯以不超過 08-7997253蔡國興主任各協會理事長 2.具體課程規劃： 下述僅提供數組具體課程內容規劃案例，可依各校學生學習需求，提供客製化、適性化之課程安排。 【半日行程】 項次一 主題名稱：部落學歷課程體驗 半日課程-上午 半日課程-下午 08:40-09:00 引導進到禮納里部落 11:40-12:00 引導進到禮納里部落 09:00-09:10 遊學活動說明 12:00-12:40 午餐 09:10-10:00 傳統手工藝品(diy) 12:40-13:20 午休 10:00-12:00 部落學歷課程體驗： 鞦韆文化、石板屋搭建、農耕體驗… 13:20-13:30 遊學活動說明 13:30-14:20 傳統手工藝品(diy) 12:00-12:40 午餐 14:20-16:20 部落學歷課程體驗： 鞦韆文化、石板屋搭建、農耕體驗… 12:40-12:50 拍照合影 12:50- 賦歸 16:20-16:30 拍照合影 16:30- 賦歸 【半日行程】 項次二 主題名稱：多元部落文化體驗 半日課程-上午 半日課程-下午 08:40-09:00 引導進到禮納里部落 11:40-12:00 引導進到禮納里部落 09:00-09:10 遊學活動說明 12:00-12:40 午餐 09:10-10:50 部落尋寶遊戲或禮納里部落導覽 12:40-13:20 午休 10:50-11:30 校