2019年三年级语文上册第三单元语文园地教案新人教版.docVIP

2019年三年级语文上册第三单元语文园地教案新人教版 本单元的《语文园地》由“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”“日积月累”四个板块组成。“交流平台”主要引导学生交流本单元学习童话后的收获，培养学生的口语表达能力及对课文的综合理解能力。“识字加油站”通过“读一读，比一比，认一认”引导学生认识音近形近字。“词句段运用”引导学生发现带有“口”的字有什么特点并和同学交流；学习三种修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。“日积月累”让学生积累三句与“理”有关的谚语。 三年级的学生已能总结一些发现并发表自己的观点，教学中要注意保护学生的积极性，给予充分的肯定。修改符号是学生从未接触过的，教学中要给学生讲清楚，讲详细。 “交流平台”可选一个学生代表主持，从而激发学生发言的兴趣，给他们一个宽松的氛围。教学“识字加油站”时，可引导学生自我发现规律，让学习在课堂上真正发生。修改符号的学习，教师除了讲解之外，还可以给出一些例子，供学生操练，还可以组织学生用修改符号修改自己的习作，活学活用。 【知识与技能】 1．总结本单元学习童话后的收获，并能和同学交流。 2．会认7个生字，能发现带有“口”的汉字的特点。 3．学习三种修改符号，并能使用这些修改符号修改自己的习作。 4．积累三句与“理”有关的谚语。 【过程与方法】 1．通过交流总结自己本单元的学习收获。 2．通过比较识字。 3．通过运用三种