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坑头幼儿园201学1年第二学期中二班备课1,第十六周
教学活动设计表
第?十六周 ? ? 2012年?5 月28日
活动名?称 《小画展》 涉及?领域 美术 执教老师? 梁靖
活动目标? 发展语言表达能力 活动准备 图画纸、彩笔 重点及难点 欣赏并描述自己和别人的作品 活动过程：
1. 请幼儿到展览区欣赏大家的画作，说一说自己和小朋友的作品有什么特别的地方。
2. 引导幼儿讨论怎样将展览区布置成艺术馆。例如：
为自己的作品设计划画框。
设计介绍作品的卡片。
将作品分类摆放。
3. 请幼儿为自己最喜欢的作品设计画框。
活动反思：
幼儿的学习兴趣浓，都能积极讨论并描述自己的作品和其他幼儿的作品。
教学活动设计表
第十六周 2012年5 月28日
活动名称 《比一比》 涉及领域 语言 执教老师 梁靖
活动目标 让幼儿学会比较大与小、高与矮、胖与瘦 活动准备 幼儿用书、电子用书 重点及难点 学会比较 活动过程：
1、教师播放儿歌动画
2、教师带领幼儿一起朗读儿歌，
3、歌唱活动
（1）教师点击‘演唱’图标，帮助幼儿熟悉旋律。
（2）教师示范演唱歌曲，幼儿倾听。
（3）教师点击句前标志，幼儿分句学唱歌曲。
（4）教师点击‘伴奏’图标，师幼共同演唱歌曲
4、结束活动
教师小结，幼儿观看动画结束活动。
活动反思：
幼儿基本掌握一些比较的词语：大与小、高与矮、胖与瘦。
教学活动设计表
第十六周 2012年5 月29日
活动名称 《忙碌的蜘蛛》
涉及领域 语言 执教老师 梁靖
活动目标 学说儿歌，发展语言表达能力 活动准备 蜘蛛的图片、图画纸、黑色笔 重点及难点 尝试利用各种材料制作蜘蛛 活动过程：
1. 出示电子用书《这是什么》，请幼儿猜猜这是什么：
这是什么
八条腿，爬呀爬，
穿黑衣，真可怕，
吐出丝，织个家，
小昆虫，别碰它。（蜘蛛）
2. 待幼儿猜出答案后，与教师一起朗诵儿歌。
3. 出示蜘蛛的图片，请幼儿说一说：
见过蜘蛛吗？请说说蜘蛛的样子。
见过蜘蛛网吗？请说说蜘蛛网的样子。
蜘蛛网有什么用途？
3、老师利用黑色笔和图画纸，制作一只“忙碌的蜘蛛”。
活动反思：
幼儿的兴趣浓厚，能达到预设的目标 教学活动设计表
第十六周 2012年5 月29日
活动名称 《小卡丁过马路》 涉及领域 安全 执教老师 梁靖
活动目标 了解我们在过马路时应该注意哪些事情 活动准备 幼儿用书、视频短片 重点及难点 清楚明白我们在过马路时应该注意的哪些事项 活动过程：
播放视频短片，让幼儿看懂视频中所发生的什么事情。
老师向幼儿提问问题：小卡丁和猴子乐乐去哪里了？它们这样做是安全的吗？
老师告诉小朋友当我们过马路的时候应该注意的事项。
小结。
活动反思：
通过活动，幼儿懂得过马路要注意安全。
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第十六周 2012年5 月30日
活动名称 《青蛙跳》 涉及领域 体育 执教老师 梁靖
活动目标 掌握z形跳跃 活动准备 绳子 重点及难点 体验跳跃路线的改变 活动过程：
全班分成三组，每组有一根2~4米的绳子。
每组选两人拿着绳子的两端，拉开绳子，然后向左右或上下慢速摇动，保持绳子贴地摆动，就像蛇一样在扭动。
其他组员跳跃绳子，如果碰到绳子，就要与持绳的幼儿交换位置。
熟悉活动后，鼓励幼儿在绳子两侧作Z形跳跃，连续跳几次后便可离开。
活动反思：
巩固对z形跳跃的掌握。
教学活动设计表
第十六周 2012年5 月30日
活动名称 《有趣的事物》 涉及领域 科学 执教老师 梁靖
活动目标 发展观察力和创造力 活动准备 幼儿用书、电子书 重点及难点 尝试从不同角度观察并绘画事物 活动过程：
1. 请幼儿观察图卡，说出那是什么物品。
2. 出示电子书，讲述故事，并请幼儿翻开幼儿用书中的折页：
小凡常对周围的事物感到好奇。他观察到：每一朵花、每一片树叶和每一种水果，如果从不同的角度去看，就是不同的形状。他在花店里看见玫瑰花、康乃馨和雀梅，它们的形状都很特别，各有特色。他还发现如果从上面俯视玫瑰花，它的形状又变成了一个小漩涡。
公园里树叶的形状更是有趣
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