人民教育出版版精通英语四上Unit6I’mtall教案.docVIP

徐庄小学教师教学设计方案 第 十四 周 第 2 节 总编第 37 节 课题 Lesson 31 课型 新授课 教学 目标 学习目标语言：Look at the... It has...让学生整体感知、模仿、学习和体验对话。 学习描述动物的外表特征，用It has...句型简要描述大象外形。 重 点 能够听、说、读、写四会单词big和small. 2、进一步巩固Look at... It has...目标语言结构，把新词融入到目标语言中进行学习、操练。 难 点 能够把前面五个单元学过的词汇滚动在目标语言中练习。 教 具 动物卡片 多媒体教具 课件 教 学 过 程 预 设 环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、Warm-up 二、Presentation 1、师生演唱第29课育英歌曲Where’s my hat? 2、教师用自己手中第五单元的服装卡片练习Look at...句型。 教师向学生呈现动物园的背景图片并播放本课动画光盘，只播放画面，不播放声音，教师提出问题：How’s the weather in the zoo?Where are they? What’s in the zoo? Do you like the elephant? 教师指着窗外的填空提问How’s the weather today?(根据实际情况变换语言)接着教师