诗经.概说教材.ppt

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关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。 一日不见,如三秋兮。 《诗经 》概说 《诗经》的收 集和整理 “采诗说” “献诗说 “删诗说” 《诗经》的来源 《诗经》的地位 子曰: 不学诗,无以言。 诗三百,一言以蔽之,曰:思无邪。 中国文学中: 第一部现实主义的诗歌总集 《诗经》原称《诗》,是我国第一部诗歌总集,共收集西周至春秋中叶大约五百年的诗歌305篇,又称“诗三百” 。 孔子时代,《诗》已经被用为儒家学派的教材。汉代独尊儒术,《诗》被官方奉为经典,从此便被罩上一层神圣的光圈,称为《诗经》。 内容组成:风 雅 颂 艺术手法:赋 比 兴 语言形式:四言为主 诗经六义 《诗经》的内容:风、雅、颂 风:各诸侯国的土风歌谣,共15国风,160篇,最具有思想意义和艺术价值。 雅:西周王朝生活的正声雅乐,是朝会宴饮所用诗歌,共105篇。 颂:宗庙祭祀的舞曲歌辞,共40篇。 《诗经》的结构:以四言为主,兼有杂言 如《诗经 君子于役》 君子于役,不知其期,曷至哉? 鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。 君子于役,如之何勿思! ? 【诗经·国风·周南】 桃之 夭夭,灼灼 其华。之子 于归,宜其 室家。? 桃之 夭夭,有蕡 其实。之子 于归,宜其 家室。? 桃之 夭夭,其叶 蓁蓁。之子 于归,宜其 家人。? 《诗经》的诵读节奏 四言诗每句一般读成“二、二”节拍 桃之夭夭,灼灼其华。 之子于归,宜其室家。? 桃之夭夭,有蕡其实。 之子于归,宜其家室。? 桃之夭夭,其叶蓁蓁。 之子于归,宜其家人。? 桃 夭 《诗经》* 印象 典重 古雅 优美

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