九年级历史下册 第2课 苏联社会主义建设的成就教学案（无答案） 中华书局版.docVIP

第2课 苏联社会主义建设的成就 1教学目标 1、知识与能力:识记新经济政策,苏联的成立苏联的工业化和农业集体化,斯大林模式。 2、过程与方法:理解20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就及存在的严重弊端。 3、情感态度与价值观:认识苏联对社会主义建设道路的探索具有开创性、艰巨性、曲折性、复杂性,认真总结经验教训,既有历史意义又有现实意义。 2学情分析 苏联社会主义建设的成就对我国社会主义建设有很大的影响,但学生对苏联自知甚少,上课时联系中国社会主义建设 3重点难点 教学重点:新经济政策,苏联的工业化和农业集体化。 教学难点:如何正确评价斯大林模式。 4教学过程 活动1【导入】新课导入 结合我国社会主义建设相关事实,进入本课学习 活动2【活动】自主学习 1.找出新经济政策开始实施的时间、内容及作用。2.在课本中圈出苏联成立的时间,结合课本P8地图,认识其15个加盟共和国。3.划出苏联成为工业国的时间,斯大林模式形成的标志。4.理解斯大林模式的成因、特点和弊端(可进行讨论)。 活动3【活动】合用探究 1.我的问题:(经过上面的学习,你还有什么疑问,请提出来探讨) 2.我们的问题:(大家共性的问题,发现一个问题,甚至比解决一个问题还要有价值,你们小组不能解决的,向全班同学推荐有价值的问题) 活动4【活动】老师的问题 1.你能说出战时共产主义政策和新经济政策不同点及所起的历