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小学数学六年级下学期 圆柱与圆锥 数学 结束 小学六年级数学下册 东关小学 贾清霞 这个麦堆的体积是多少呢？ 新知探究 新知探究 下面通过实验，探究一下圆锥和圆柱体积之间的关系。 2 (1) 准备好等底、等高的圆柱、圆锥形容器； (2) 用倒沙子或水的方法试一试； (3) 通过实验，发现总结圆锥的体积与同它等底、等高的圆柱的体积之间的关系。 文件中提供有实验的演示动画，可先单独打开 你发现了什么? 圆锥体积是与它等底、等高的圆柱体积的三分之一。 V圆锥＝ V圆柱＝ Sh 1 3 1 3 (1)一个圆锥的底面积是12平方厘米，高是6厘米，体积是( )立方厘米。 (2)一个圆柱的体积是15 m3，与它等底等高的圆锥的体积是( )m3。 (3)一个圆锥的体积是6cm3，与它等底等高的圆柱的体积是( )cm3。 5 18 课堂训练1 24 2.判断下面的说法是不是正确。 (1) 圆锥的体积等于圆柱体积的 。( ) (2) 圆柱的体积大于与它等底等高的圆锥的体积。 ( ) (3) 圆锥的高是圆柱的高的 3 倍，它们的体积一定相等。 ( ) 1 3 课堂训练 例：这个钢铸造成的圆锥形铅锤，体积是多少立方厘米呢？ 每立方厘米钢大约重7.8g。这个铅锤重多少克 ？ (1)半径2cm , 高6cm; (2)直径4cm , 高6cm； (3)周长12.56cm , 高6cm； 小结与作业 通过学习，圆锥的体积你会计算了吗？ 本节课你学会了哪些知识？ 作业：课本第34页的“做一做”1题， 35页的 练习六 第7题 小学数学六年级下学期 圆柱与圆锥 数学 结束
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