原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
校讯通对协同学校教育与家庭教育的应用研究
第四届“中国移动校讯通杯”全国中小学教师论文大赛
“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究
作 者：魏振军
工作单位：甘谷县古坡乡古坡学校
“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究
摘 要：
“校讯通”的开通给学校教育和家庭教育提供了一个互相交流的平台，有效地融合了社会、学校、家庭三方的教育资源，拉近了家庭教育与学校教育的距离，有助于构筑学校、家庭、社会三位一体的全新教育网络。“校讯通既是家校的“中间人”，也是孩子们的“监护人”。家校配合，多抽时间关注孩子的成长，创设营造良好的家、校育人环境，为最大限度地发挥各自的优势并实现教育的最优化目标提供了可能。
关键词： 校讯通 ；家庭教育； 学校教育； 协同教育
对于一个孩子的人格塑造、价值观的定位、身心的，无论是家庭还是学校都着重要的
7
文档评论（0）