优秀教师得100个好习惯.docVIP

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  • 2017-03-09 发布于河南
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优秀教师得100个好习惯 优秀教师的100个好习惯 教育习惯篇:做一名智慧的教育者 影响教师一生的好习惯之1:切记,一个学生一个世界 一个学生不仅是个鲜活的生命,而且是一个丰富多彩的世界。教师要像慈母一样关爱每一位孩子。(邵梅) 影响教师一生的好习惯之2:做一名阳光的教师 教师要散布阳光到孩子的心里,先得自己心里有阳光。阳光的教师用理想和激情教书、用爱心和细心育人。(代安荣) 影响教师一生的好习惯之3:教师,请记住学生的名字 记住人家的名字,而且能很轻易地叫出来,等于给别人一个巧妙而有效的赞美。(薛莉) 影响教师一生的好习惯之4:教师,要有耐心 耐心是教师的基本素质。面对学生,教师最需要的就是耐心。因此,教师必须要有足够的耐心。(陈健美) 影响教师一生的好习惯之5:要善于换位思考 教师要养成换位思考的良好习惯。只有换位思考,才能全面、客观地把握问题的成因,从面保证自己做出客观、科学的判断和选择。(董潮) 影响教师一生的好习惯之6:控制好你的情绪 任何时候,一个人都不应该做自己情绪的奴隶,不应该使一切行动都受制于自己的情绪,而应该反过来控制情绪。(鲁智娟) 影响教师一生的好习惯之7:谈心是一门艺术 谈心,它是一门艺术。对教师而言,要想充分了解每一个学生的精神世界就必须掌握这门艺术。(刘保梅) 影响教师一生的好习惯之8:毫不吝啬地赞美学生 ????人心中最深刻的禀赋,是被人常识的渴望。赞美学生,是教师发自内心的对学生的尊重。(王少平) 影响教师一生的好习惯之9:换个思路激励学生 ????事实上,教师对学生的激励应从大处着眼、从小处着手,有时需要换个思路激励学生,让激励在具体和细微中升华。(赵国忠) 影响教师一生的好习惯之10:给“特殊学生”特别的关爱 ????爱优秀学生容易,爱特殊学生难。惟其难,才显得更加珍贵。关爱特殊学生,需要老师的宽容、理解、欣赏。(孙宁) 影响教师一生的好习惯之11:期盼是更深层的爱 ????“三分教育,七分等待”,教师的期盼和等待也是一种爱,而且是一种更积极的、更深层的爱。(陈宁) 影响教师一生的好习惯之12:威信:教育的潜在动力 ????威信,它是一个人的精神感召力。教师必须具有威信,这是教师有效进行教育、教学的必要条件。(陈健美) 影响教师一生的好习惯之13:公正,就是对学生的尊重 ????教师公正是教育公正的核心内容,也是教师应遵守的、至关重要的职业道德,教师必须公正地对待每一个学生。(沈惠勤) 影响教师一生的好习惯之14:做学生的知心朋友 ????教师,只有成为学生的知心朋友,才能做一名真正优秀的教师。(陈文) 影响教师一生的好习惯之15:宽容是一种美德 ????宽容是一种美,宽容是一种非凡的气度。教师,必须具备宽容的品格。(周健东) 影响教师一生的好习惯之16:教育需要严格 ????教育的全部奥秘就在于爱护学生。老师的严格更是一种爱!(周晓勤) 影响教师一生的好习惯之17:引导学生相互欣赏 ????欣赏者心中有朝霞、露珠和长年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。 影响教师一生的好习惯之18:把学生放在第一位 ????学校的首要的任务是培养人。因此,教师在教育、教学中坚持“学生第一”是不容争议的。(宋运来) 影响教师一生的好习惯之19:主动问候学生 ????教育者,应当深刻了解正在成长的人的心灵。因此,作为教师应该主动地尊重学生,从而赢得他们的尊重。(丁铮) 影响教师一生的好习惯之20:与家长常沟通 ????家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师,与家长联系和沟通,这是每一个教师都要做好的一项工作。(李贺) 影响教师一生的好习惯之21:每天反思一下自己 ????成长=经验+反思。反思是一种好习惯,它传承精华,去除糟粕,孕育智慧。(张珠飞) ?????????????教学习惯篇:成为有魅力的教师 影响教师一生的好习惯之22:创新,教出个性 ????创新,就是发现、培养自己独特的个性。作为教师,在教学上要大胆尝试和创新,形成自己鲜明的教学个性。(赵国忠) 影响教师一生的好习惯之23:坚持个性备课 ????一堂精彩的课,其功夫在备课。因此,教师真正意义上的备课必须富有个性化。(张朝全??钟发全) 影响教师一生的好习惯之24:不可忽视的课前准备 ????课前准备很重要。对于每课都想“出新”、每课都想让学生喜欢的优秀教师而言,不可忽视课前准备。(顾雪芳) 影响教师一生的好习惯之25:养成“问课”的习惯 ????“问”是一种思考,一种探索,一种回顾。“问课”,充分体现了教师敢于否定自我、不断超越自我的精神。(钟发全??张朝全) 影响教师一生的好习惯之26:拥有教学的勇气 ????教师要有教学的勇气,让自己处于不断自我更新、自我变革之中,从而拥有教学的魅力,树立起教学的威信。(赵国忠) 影响

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