4.课题指南【附件3】.doc

吉林省教育科学院生命与安全教育研究中心 吉林省教育学会生命与安全教育专业委员会 【附件3·课题申报指南】 全国教育科学教育部规划课题 《未成年人生命与安全教育系统工程的科学构建》 国家级教师小课题研究申报指南 （可选择以下120个研究选题，也可参照之自拟题目申报） 各课题申报单位： 现将“全国教育科学规划单位资助教育部规划课题”《未成年人生命与安全教育系统工程的科学构建》“教师小课题”研究方向拟列如下，供申报参考，可选择以下120个选题申报，也可参照之自拟题目申报。 教育理念类 1.学生“珍爱生命”价值观教育研究 2.生命教育理念下成因及干预方法研究 与班级活动相结合的实践研究 学生积极生活方式培养的实践研究 公正感和利他行为的研究 积极应对升学压力研究 活动中积极心理品质培养的实践研究 儿童积极心理的研究 营造有利于个性发展的集体心理氛围研究 积极心理体验现状调查与干预途径研究适应“男孩教育”的项目开发研究适应“孩教育”的项目开发研究针对学生现状合理布置活动的研究 形式创新研究对后进生学习心理激励的研究学生网络成瘾与班级干预的研究 外来务工子女积极心理品质与影响因素研究 学生积极心理品质与影响因素研究 不同类型学生管理策略研究 班级学习心理团体辅导研究利用进行青春期性教育的实践班会课的研究班主任激发学生自我教育主动性的案例研究 学生的心理分析及教育对策研究；利用影视资源进行青春期教育的实践研究 心理剧在青春期教育中有效运用的实践研究 青春期教育中发挥学生社团作用的案例研究 纪律管理方法研究 与学生沟通艺术的研究 学生闲暇活动设计研究参与社区文化宣传的指导策略研究 策略研究课堂导入方式的研究问题设计研究教研组长策略 教师的策略 49.提高学生测试积极互动活力的研究 50.提高学困生对学习兴趣的研究 中培养学生问意识的研究课堂中有效利用学生错误资源的研究 创设研究使用实践研究品社课程向课外拓展的实践研究 学生参与活动设计的实践研究培养学生收集处理生命科学信息能力的研究 生命科学教师课堂教学反思的研究改进寒暑假作业的研究 60.体育教学中培养学生抗挫力的实践研究 中积极心理品质培养的实践研究 学生课堂发言心理障碍的对策研究 65.学生即席演讲能力培养的研究 66.学生小组课堂互动与课外互助模式研究 67.如何激发学生积极表达欲的研究　　 68.培养学生细致有序审题习惯的研究　　 69.课堂教学结束形式的生命启迪研究 70.学生作业批语的个性化教育艺术研究 71.网络在生命科学教学中的应用研究教研组的策略 74.X X学科课后作业的有效性研究教师个体反思策略网络资源环境下教研组集体备课方式研究 1