独立学院经管类专业《物流管理》课程教学模式的构建.pdfVIP

2015年 7月第 7期 高教论坛 Ju1．2015．No．7 H igherEducation Forum 独立学院经管类专业 《物流管理》课程教学模式的构建 张英婷 邓滟懿 (桂林理工大学 博文管理学院，桂林 541006) 摘要 ：针对独立学院学生的特点和 《物流管理》课程特点，分析 目前独立学院经管类专业 《物流管理》课程课堂教学模式存在 的 问题 ，构建 出灵活多样的课堂导入 、快乐和谐的课堂理论教学、课堂游戏和扮演角色相结合、视频和案例教学以及有效的实践 环节等高效教学模式，让学生在快乐的课堂氛围中学习，从而更好地培养独立学院学生学习知识和动手操作能力。 关键词 ：独立学院；物流管理 ；教学模式 中图分类号 ：G642．4 文献标识码 ：A 文章编号 ：1671—9719(2015)7—0062--03 作者简介：张英婷(1982一)，女，河南周 口人，讲师，管理学硕士，主要从事物流与供应链管理研究。 收稿 日期 ：2015一O4—22 修稿 日期 ：2015一O5—14 独 立学 院作 为新 形势 下高 等教 育 办学 机 制 与模 独立 学 院 的学 生 虽 然 录取 成 绩 不 高 ，但 他 们 却 式 的一项 探 索和创 新 ，是对本 科 教 育 的补 充 ，都 是依 在社 会适 应 能力 、交往 能 力上 表 现突 出 ；同时 大部 分 托 母体 高校 办 学 。不 过 ，较 多 的独 立 学 院过度 地 依 学 生接 受过 特长 教育 ，思 维敏 捷 ，动手 能 力 和 表 现欲 赖 母体 高校 ，尤其 是 教学运行上 缺 乏独立 性 ，尚未构 都较强 ；在 兴趣 引导和 个 性 培 养 方 面 有 很 大 的发 展 建 出体现独立学 院 自身优 势 和学生特 点 的教学模 空 间 。 式 。 《物流管 理 》课 程 是独 立学 院一些 经管类 专 业 的 二 、《物流 管理 》课 程 的特 点 专 业课 ，由于物 流管 理是 一 门新 兴 学 科 ，在我 国还 处 于初 步发 展阶段 ，专 业 师 资力量 较 薄弱 ，所 以 《物 流 《物流 管理 》是独 立 学 院一些 经 管类 专 业 开设 的 管 理 》课 程 课 堂会 存 在 教 学 目标 不 明确 、随意性 较 专 业课 ，开 设 该课 程 的 目的 ，一 方 面 有 利 于 市场 营 大 、学 生学 习积极 性 不 高等 问题 。鉴 于独 立 学 院本 销 、电子商 务 和工 商 管 理 等 专 业 的学 生 更 好 地 学好 身及 学生 、学科 的特 点 ，须对 现有 的 《物流 管 理 》课 程 本 专业 知 识 ，将 来 更 好 地 从 事 本 专 业 工 作 ；另 一 方 教学模 式进 行 改革 ，构建 出高 效 教学 模 式 ，以提 高 学 面 ，也 为这 些专 业 的学 生 以后 进 入 物流 领 域 发 展 、成 生 的 学 习兴 趣 ，调动 学 习的积 极 性 ，达 到 良好 的教 学 为 复合 型 急需人 才 奠定 一定 的基础 。 由于物 流 概念 效果 。 引入 我 国较 晚 ，而且 物 流行业发 展 速 度非 常 快 ，其 概 念及 管理 内容 一 直 在 不 断 的发 展 变 化 ，因此 物 流 教 一 、 独立 学 院学生 的特 点