新媒体环境下教育资源传播的途径.pdfVIP

堡：堡 ±! 堑!查堑塑 豳 新媒体环境下教育资源传播的途径 张静 冯静 高茹 师雪静 杨 洁 孟松松 (石家庄信息工程职业学院 河北 石家庄 050O35) 【摘要】新媒体时代的到来，给广播、广告等各行各业带来了新的挑战与机遇，同时也为教育信息的传播拓展 了渠道。本文就新媒体环境探讨教育资源有效传播的新途径。 【关键词】新媒体；教育资源；传播；途径 【中图分类号】G2 【文献标识码】A 【文章编号】1009—5624-(2016)02-0035-02 Onthewayofeducationalresourcescommunicationunder吐lenew mediaenvironment ZHANG]in~FENGringGAORu,SillXue-fingYANGfie,MENGSong-sonG(ShijiazhuangInformationEn#neering VocadonalCollege,HebeiProvince,Shifiazhuang050o3S．China) [Abstract]Theadventoftheeraofnewmedia,toallwa lksoflifesuchasbroadcasting,advertisinghasbrought new challengesandopportunities．Atthesametime,expandthechannelsforhtespreadofeducationinformation．This paperdiscusses廿leeducationunderhtenewmediaenvironmentresourceseffectivenewwayofcommunication． [Keywords]Thenewmedia；Educationresources；Transmissionway 随着信息科技的发展，新媒体逐渐渗透到人们 表 的新媒体在信息传播过程 中有利有弊，即对于推 生活的方方面面，对各行各业 以及人们 日常生活造 动经济发展、扩大教育范围提供机遇与挑战，同时 成不小的影响。通过分析新媒体的利用与传播途径， 也不可避免的存在传播过程与 内容的危机，但人们 以及新媒体在信息传播中的地位．，尤其是教育资源 已在无形中已接受或正接受着新媒体带给工作、生 在新媒体传播的效果，发现合理使用新媒体能大幅 活与学习的便利，尤其是在教育教学方面，新媒体 拓宽教育资源传播的途径，达到教与受教的目的。 还是存在着其不可忽视的促学作用。 1．新媒体概述 2．教育资源传播途径现状分析 新媒体是相对于传统媒体而言的，是基于报刊、 早在 2l世纪初期，教育资源传播形式主要有课 电视、收音广播等发展起来的新一代媒体形态，围 堂教学传播，校园局 限网等，随着科技的发展，网 绕网络为主的微信、微博等新媒体形态相 比传统媒 络得到普及后，相继出现了电子邮件、信息传播工具、 体更具普及性、即时性和互动性 。当今 以网络为代 远程教育系统、网络搜索引擎等传播形式。但大体 首先，我们必须把握制成的材料 问题 的信息存 整合，以使资料信息能充分发挥最大的开发利用价 储载体。严格的质量材料制成的电子资料提高使 值，进而提高电子资料工作的质量和效果。 用寿命。第二是保证计算机网络系统 的安全操作 4．结束语 可以设定登录限制，利用文件的权限和文件属性。 总而言之 ，事业单位资料信息管理使用现代化 第三是做一个数据库备份工作，确保信 息安全。 的电子化管理手段是我国科学技术进步的必然需 涵盖到计算机系统上安装防病毒软件，防止病毒， 求，同时也是符合当前我 国市场经济发展趋势的， 防止网络系统遭到滥用 。 对我 国的社会主义事业 的建设有着极其重要 的现 3．5提升资料管理人员的综合素质 实意 义。 资料管理人员是资料 电子化建设的主体，其信 息化观念，信息化操作手段，对我国事