用Authorware设计开发高职高专“文秘英语”课程教学课件.pdfVIP

科 技 教 育 sGIENCE＆TECHNOLo。Y 用Authorware设计开发高职高专 “文秘英语”课程教学课 件 胡惠芳 (广州城建职业学院外语系 广东广州 510925) 摘 要：多媒体课件的设计开发一直是教学研究的一个重要话题。本文根据高职高专的教学特点，确定了“文秘英语”课程教学课件开 发的目的及其须遵行的原则，选择Authorware作为课件开发的平 台，详细阐明了高职高专 “文秘英语”课程教学课件的设计开发过程及 其创新技术应用，希望能为高职高专文秘英语课程教学改革提供一点参考。 关键词：文秘英语 多媒体课件 设计开发 中图分类号 ：G712 文献标识码 ：A 文章编号 ：1672--3791(2010)04(e)-0215-02 1课程介绍 3课件设计开发的原则 和交互、超链接的准确性和反馈的及时性 。 高职高专 “文秘英语”课程是高职院校 合理 的多媒体课件的设计是优化教学 (5)启发性原则。 文秘专业 的必修课程 ，教学对象为高职高 过程的前提。因此在设计开发多媒体课件 多媒体课件 的设计开发要体现其教师 专院校文秘专业 的专科学生以及电大和各 时应遵循以下原则。 的主导性 ，在呈现问题 的同时 ，应有足够的 类成人院校及社会从业人员。通过本课程 (1)教育性原则。 时间让学生思考 ，不能为 了展示而走马观 的学 习，使学生掌握本职业 岗位必需和够 多媒体课件 的设计开发要体现现代教 花，不能 出现学生看似津津有味 ，其实并未 用的基本理论 ，使学生具备涉外文书处理 育理念 ，要考虑教学方法、教学环境、学生 真正理解的假象 。 与写作能力、办公室涉外事务及 日常事务 的年龄特 点和兴趣爱好及其认知水平 ，使 (6)集成性原则 。 处理能力 、会议组织与服务能力和商务活 开发出来的课件既有利于教师的 “教 ”，更 多媒体课件是 由文字 、图形 、图像 、声 动能力 ，实现学生能在各种涉外场合熟练 有利于学生 的 “学 ”。 音、动画等集成的声像制品，因此在设计多 运用英语进行 “办文 、办会 、办事”的能力。 (2)教学性原则 。 媒体课件 时要充分地考虑整个课件 的布 设计开发多媒体课件时要有明确的教 局、字体、画面、色彩及声音等 的最优方案 。 2课件设计开发的目的 学 目的，每个组成单元都要以教学整体设 根据 “教 、学 、做 ”一体化 的要求 ，每一 计或课程标准为基本依据 ，确定具体 的教 4课件设计开发平台的选定 门课程在进行教学设计的时候都要特别强 学 目标 ，为本节课具体 的教学 目标服务。 目前英语课件制作可利用 的方法有 调培养学生的实操能力。传统 的黑板+粉笔 (3)循规性原则。 Flash、PowerPoint、FoundAuthor、Authorware、 +教材+录音机的教学方式使课堂显得沉 设计开发多媒体课件时要遵循教学活 DirectOr、VB、Photoshop、3DMAx等。选择 闷，学生兴趣不高 ，学习效率低下 ，达不到 动的基本规律和教学原则，充分考虑教学 Authorware是 因为它是一个功能强大的图 应有 的能力训练 目标 。设计开发 “文秘英 过程 中的各个因