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论中职文秘专业师资队伍的建设 ◆覃彩虹 (广西第一工业学校，广西 南宁 530023) 【摘要】随着中职文秘专业的培养复合化趋势日趋明显，对文秘专 总揽全局，科学合理地进行统筹课程和教学安排。 业师资队伍的建设提 出了新的挑战。本文就文秘专业师资队伍的 文秘专业带头人必须拥有高级秘书资格证，这是全面掌握文 现状进行了分析，并对其科学构成、培养和建设进行了探讨。 秘专业内涵的必备条件，其次要能娴熟的操作计算机常用软件，最 【关键词】中职教育；文秘专业；师资；建设 好能拥有计算机操作员资格证，再次要能制作声色并茂的多媒体 课件，最后要能熟练使用各种办公设备。如此，方能将所有课程有 文秘专业是一个传统的人文类专业，教育层次呈现出多样化 机统筹起来。 的特点，从中职到本科都有开设 ，而处于学历最低点的中职文秘专 (二)专业教师的组成。 业要想从中突围，在就业市场上获取一席之地，就必须主动改革， 文秘专业的教师组成，并不一定要以大学毕业的本专业来算， 将就业 目标从原来的面向行政事业单位为主转向企业单位，尤其 教师工作后经过培训而获得的各类资格证书，也可以算作一个专 是正在发展的各类中小型企业 ，为它们输送能够集文秘、财务、统 业 。 计、劳资 、档案管理乃至销售等诸多职责于一体的复合型文秘人 1、主要骨干教师，不论专业出身，都应该通过培训拥有高级秘 才 。 书资格证书，能够讲授一系列的专业课程，并带领学生进行相应的 与此改革对应的是，中职文秘专业师资队伍的建设问题 ，一支 实习实训。 顺应潮流、与时俱进的师资队伍，是实现文秘人才培养 目标的前提 2、专业教师中还应该有持会计证的财务专业教师，由于文秘 条件 ，没有优秀的师资，文秘专业的复合型人才培养无从谈起。 的 “对外”属性，要有专业的礼仪教师，将秘书礼仪和商务礼仪、销 一 、 中职文秘专业师资队伍的现状 售礼仪等相关行业礼仪深入细致地讲授到位。 目前 ，中职文秘专业师资队伍 良莠不齐，其队伍建设与该专业 3、要有一定量的具有行政工作经验的兼职教师。 在学校的地位息息相关。 如前文所说 ，由具有丰富行政工作经验的人员担任兼职教师 重视文秘专业的学校 ，会注意构建一支专业结构合理的教师队 是必不可不少的。这些来 自文秘一线的兼职教师可用他们具体的 伍，骨干教师通常被要求拥有高级秘书资格证，并且注重教师的继 实践来丰富课堂教学 ，可以提供给学生最鲜活的案例，并籍此向学 续教育工作，教师能够熟练进行计算机操作和运用多媒体设备，教 生提供具有可操作性的解决问题的方法，可以教给学生更多的办 学手段先进。存在问题是 ，除了上主干专业课的骨干教师之外，其 公室为人之道，可以将许多现实问题的综合处理经验传授给学生 ， 他课程的教师都各 自为政，如重要的计算机课程，常常由计算机专 能够很好地补充教科书上缺乏的知识。 业教师直接讲授，不能做到因材施教，没有能够体现出文秘特色。 (三)课程的分配与安排。 不重视文秘专业的学校，往往把其作为一种平衡学校性别的 这里所说的课程的分配与安排，指的是什么样的课程安排给 补充型专业 ，骨干教师多由主修汉语言文学或相关专业毕业的教 什么样的教师来上。 师不经培训或简单培训就直接转任。他们普遍缺乏文秘专业知 1、文秘专业与计算机相关的课程都应该当文秘专业教师来承 识，通常 “自学成才”，上课流于 “照本宣科”，不能真正契合专业需 担。与办公设备相关的课程应由行政兼职教师承担。 要。对教师的继续教育也不甚重视，送培教师不积极，也因此导致