2017年春八年级语文下册 第5单元 16 南京大屠杀教案 （新版）语文版.docVIP

16、南京大屠杀 一、教学目标：1、了解“南京大屠杀”对中国人民造成的巨大灾难，了解“三大屠杀”惨案。2、理解倒叙写法及其作用，理解纪实文学多方面引用资料的作用。3、了解夹叙夹议的写法和集中议论对表现中心的作用。4、了解日本侵略中国的罪行，了解“南京大屠杀”的史实，回顾历史，勿忘国耻，增强青少年对民族、国家、人类的责任感。二、教学重点：目标1、2三、教学难点：目标3四、课时安排：两课时。???????????????第一课时一、教学要点：1、了解第二次世界大战。2、理清思路，梳理结构。3、学习第一部分。二、教学过程：1、导入新课：日本右翼分子受狭隘的民族主义和军国主义的影响，企图抹杀南京大屠杀这段不光彩的历史。发生在1982年、1986年及2001年的审定通过歪曲历史的教科书事件，都充分说明了他们不顾世界爱好和平人民的感情，歪曲和篡改历史的丑恶嘴脸。今天，我们就来翻开这段历史，看看日本军国主义在中国犯下的滔天罪行。2、检查预习情况。熙熙攘攘（xī）（rǎng）???挎（kuà）???蹂躏（róu）(lìn)?????步履蹒跚（pán）（shān）?庵（ān）???徘徊（pán）（huái）???毛骨悚然（sǒng）????侥（jiǎo）??褴褛（lán）（lǚ）???惨绝人寰（huán）???矶（jī）???蛊惑（gǔ）（huò）3、题解：本文选