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404 建筑教育改革理论与实践 (第8卷) 2006年6月 产学研结合，提高实践教学质量 黄明娜。 龙激波李杰 (港潭大学土本工程与力学学院，瀣鸯·濑浮411105) 摘要实践教学是实现专业培养目标．培养学生m稷实际能力和创新能力的重要环节。实践教学与 相荚企业结合、与科研项目结合，可以虢得良好的教学资源，丰富和深化教举内容，使实践教学环节收到实 效，提高教育教学质擞。 关键溺窭藏教攀产学疆绩会 当今世界经济结构处于新一轮深刻的调整之中，各国的竞争主要是以科技和经济为主的 综合国力的竞争。备国都在努力探索科技、教育与经济的有机结合，进入良性循环的发展模式 与途径，完善科技剑薪体系，增强技术创新和持续发展的能力。离等学校露临充满机遥的广阔 舞台，在经济发震审具有不可替代与推卸的责任。发挥学科优势，发掘产学研含绍程为笼方经 济发展服务的潜力，走产学研合作的道路，培养具有创新能力、动手能力和专业素质的人才，是 当前高校教育教学改革中一个值得重点研究的问题。 实践教学是实现专业培养目标，使学生成力社会器要人才的重要环节。随着高等教育的 逐速发震，高校据生规模不断扩大，实践教学酶实验、实习、实训条件不麓满是扩捂酶要求，实 践教学环节出现了流于形式，走过场，达不到实际效果等问题。如何提高实践教学质量，如何 提高学生的工程实践能力，如何培养学生的创新意识和创新能力，无论从学生自身还是学校的 发展来看都是十分蘸要的问题。我们认为，面向謇土会，产学研结合是一个提高实践教学质量的 好途径。近年来我院在产学研结仓，提高实践教学曩量方匿作了一些探索，与一些设计院、建 王集团建立了良好的合作关系，实践中我们有如下凡方面的体会： 1更新观念。倡导产学研台作的教育与科研模式 我国社会经济在倭裁模式翻发展模式上都处在深刻的转型之审，高等教育必须面向社会， 与社会经济发震紧密结合，注重“创新性、实矮鳖”人才豹培养。裔等学校是培养人才的基地， 担负着培养人才、探索真理、成果转化的使命。企业是生产基地，承担产品研制、生产的任务。 高等学校与企业双方应经常地、或接地交流信息、课题研究及人才需求，建立通畅的技术和人 才交流合作系统。作为高等学校舱王科专业，重点更应放在培养学生动手能力朔工程素质培 养方覆，更瘟加强与企建熬联合，谜学生在工程实践孛不鼗提高蜜身酶理论与实践永平。 2面向社会，制订符合需要的人才培养方案 在制订和修订专业培养方案朔教学计划之前，学校应深入到相关企业和用人单位了解市 场最新动态穰僖患，符韭赫薪技术、薪工艺、薪理念，了瓣企业对入方的知识、技貔结梅纛素震 ·作者简介；黄明娜，女，1955年11月生，湖南湘潭人，副教授。 主要研究方向t土术工程新教材研究，土建类专业教学改革研究． 2006年6男 第3篇实践环节教学研究 405 要求，为专她的教学安捺翻课程设鬣乃至教学内容趣蘩正确的导肉作用。 3产攀袋结会，整体掇褰专艘教学科错零孚 与企照会作，霹全厦落实专业实践教攀场耩(认识实澎、生产实习、毕监实习、课程实习 等)，太太增加学垒动手实践的机会秘能力，改善传绫教学模式的“纸主谈兵”。苟众监合作完 成的设计鞠科研项强，对提离学生运用所棼理论知识勰决王程实际问题熊力的培养有着震要 的捧耀，闲霹怼教帮也是镶蘸翻掇离的撬套。在苟企韭禽俸过程窜，教薅参与企她戆设计秘耩 研工作，霹以不断撼提高瘩努的理论和实践水平，获得良好的教学资源，丰富积深彳{：教学内容， 对澎藏“双筛鏊”教师孤燕卡分骞糕。选鞭专监载簿定期爨企鲎参翔实践提蹇了教帮餐薪麓力 与实践雏力，促进了教学内容和教攀方法的改革。 4产攀臻绻翕，翻造爽好戆实践教攀条谗 校内实践教学瓣条件您不巍完全满足扩糍爝学生人数太螫增熊的要球，特捌是一些债格 荣赍的先进设备学校一般冤法全部赡买。等企业联合，企敢穰学校戛通有元，共享教学、科研、 实验、生产设备和仪器，挺离了各种设施的利用率，节省了经费，弥李卜了糍赢的不足。借助企业 酌资源霹黻谜学生及时搂辍最耨的技拳、王艺和设备，露辩瘫企堑实习使攀生麓置身子冀实的 职她环境巾，有效提高实践教学的效率。聘请企照工程技术入员讲授现场教学课，避免了理论 脱蒜实际，镁