健康教育过程中指导、督促、检查工作的重要性.pdfVIP

5期 华 夏 医 学 16卷 I级以上；⑤若合并心肌梗死、上消化道出血、心律不齐、呼吸 [参考文献] 道感染、肾功能不全、骨折等疾病时，应在有关医生指导下决 [1] 刘昭纯．中风偏瘫康复治疗图解[M]．济南：山东科学技术出版 定是否进行治疗训练 。 社，2000．2 [2]何成松，南登昆．综合康复医疗对脑卒中患者生活质量的影响 [J]．中国康复医学杂志，1995，10(2)；64． 4 体会 [3]南登昆，缪鸿石．康复医学[M]．北京：人民卫生出版社，1993． 康复护理是康复医学的重要组成部分，是重建健康的护 214— 219． 理Is]。护理目的是使患者的残存功能得到最大限度的改善，提 [4] 陈立嘉，常冬梅，张皓．脑卒中偏瘫的检查与评定口]．中国康复 高El常生活活动能力。康复护士应积极宣传早期康复的重要 理论与实践，2002，8(2)：73． 性，对恢复期患者也应最大努力使其争取最大限度的功能独 [5] 李树贞．现代护理学[M]．北京：人民中医出版社，2002．143． 立，使他们充分参与社会生活。 (收稿日期：2003一O4—16) [责任编辑 高莉丽 王慧瑾] 健康教育过程中指导、督促、检查工作的重要性 胥向阳，汪 琪，尹 军，陈晓容 (成都市第一人民医院，四川 成都 610016) 关键词：健康教育；指导；督促；检查 中图分类号：R473．1 文献标识码：B 文章编号：1008—2409(2003)05—0706—02 护理健康教育是健康教育系统中的一个分支，是实现整 理、自我控制疾病的能力，缩短平均住院日。 体护理的重要措施。随着医学模式的转变和服务对象对健康 需求的变化，在临床护理工作中，对患者的健康教育已成为必 2 加强护理健康教育的临床指导 不可少的内容。在整体护理工作中为使健康教育有效深入地 在临床工作中，较多护士对教育程序工作中的基本内容 进行，加强指导、督促、检查对实施健康教育具有重要意义。 了解肤浅或认识不足，出现健康教育内容缺乏针对性、时间安 健康教育是以患者及家属为对象，通过护理人员有计划、 排不合理、缺少评价等问题，使健康教育得不到深入、有效地 有目的的教育过程，达到使患者了解、增进健康知识，改变其 发展。 健康行为和问题，使之能向有利于继康的方向发展。因此，如 2．1 护士长和组长每天要了解护士应用健康教育程序和疾 何开展高质量、高水平的健康教育，加强指导、督促、检查工作 病教育的情况，指导护士要做到教育时间有安排、内容有要 是十分必要的。 求、宣传后有登记，并有反馈和监控措施。 2．2 进行健康教育前，护士应首先明确教育内容主要分为知 1 加强护理健康教育相关知识的学习和技能的培训 识与技能两大类，在选择具体的教育内容时要做到因病而异、 护理健康教育是一门牵涉多学科的应用学科，这些学科 因人而异、因治疗手段而异。护士与患者沟通时要注重。第一 在健康教育活动中相互渗透、相互补充。在临床工作中护士明 印象”，认真倾听，擅长应用非语言方式，每天宣教的内容由浅 显缺乏护