探索新形势下就业指导教育工作的新机制.pdfVIP

2005年6月 烟台师范学院学报(哲学社会科学版) June，2005 第22卷第2期 Yantai Normal University Journal(Philosophy and Social Sciences Edition) V01．22 No．2 探索新形势下就业指导教育工作的新机制 王 者 旭 (烟台大学毕业生就业工作指导中心，山东烟台264005) 摘 要：目前大学毕业生的就业形势非常严峻。由于毕业生的就业观呈现出功利性、多元性和盲目性等 特点，因而毕业生就业指导教育显得非常重要。针对新的就业形势来研究毕业生就业指导教育的任务、职能、 方法与途径，已经成为高校毕业生就业部门自身存在、发展的内在需求和义不容辞的责任。 关键词：大学生；就业指导；教育 中图分类号：F241．4 文献标识码：A 文章编号：1003—5l17(2005)02—0108—02 高等学校毕业生是社会人才资源的重要组成部分，合 因而，应该把就业指导作为对大学生就业教育的一个 理配置好高等学校毕业生资源，使人尽其才，人尽其用，是 长远规划，将就业指导教育贯穿于大学教育的全过程。将 政府、学校的重要任务。【l】(蔚 但随着我国社会主义市场 就业指导课纳入教学计划，列入学生的必修课程，并且 经济体制的建立和完善，毕业生就业制度也随之发生了变 配备专门人员进行监督管理。根据学生的入学时间，各个 化。1994年中共中央、国务院颁布的中国教育改革和发 年级就业指导的内容主要应该是： 展纲要进一步明确了毕业生就业制度和改革方向：要改 一 年级就业指导内容：主要是“大学生毕业就业形 革高等学校毕业生“统包统分”和“包当干部”的就业制 势”教育，帮助大学生认清毕业时将要面临的就业压力，帮 度，实行少数毕业生由国家安排就业、多数由学生“自主择 助大学生将就业的压力转化为整个大学阶段的学习动力； 业”的就业制度。…(翦 招生制度改革后，高校扩招的毕业 通过“职业生涯规划设计”指导，帮助大学生了解自己的 生陆续进入求职市场，毕业生的人数呈现出明显的上升趋 兴趣和专长，帮助大学生结合自己所学的专业，制定出符 势，在社会需求没有显著增加的情况下，毕业生人数的迅 合自己成长与发展的目标；“大学生应具备的能力与素 速增长势必导致大学生就业压力的增大。 质”指导，告诉大学生社会对人才素质与能力的要求，大学 而随着社会主义市场经济的建立和完善，人们的思想 生应具备何种能力与素质才能适应人才市场的需要，告诉 观念也发生了变化，毕业生的就业观也呈现出功利性、多 大学生培养自身能力与素质的途径和方法。同时根据不 元性、盲目性等特点，因而毕业生在求职过程中常常面临 同的就业形势和政策开展不同的就业指导，重在指导学生 许多困惑和矛盾。针对新的就业形势来研究毕业生就业 适时调整择业心态和择业期望值。 指导教育的任务、职能、方法与途径，探索新形势下就业指 二年级就业指导内容：“大学生就业观念”指导，让大 导教育工作的机制，已经成为高校毕业生就业部门自身存 学生了解中国的高等教育已经进入“大众化”时代，在这 在、发展的内在需求和义不容辞的责任。 种大环境下大学生应该具备何种就业观念，告诉学生人才 成长的过程和规律，帮助大学生树立正确的成才意识；“大 一 、 积极转变就业指导观念，继续推进 学生就业心理素质”指导，通过心理测试、心理咨询、选修 就业指导全程化