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- 2017-03-17 发布于上海
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Module 3 On the radio
一、 教材内容分析:
本模块以电台广播活动为话题,通过对广播台的参观,文本主人公幼年时对广播收听的喜爱,长大后从事于广播事业继而成功的一系列事件展开。以求掌握动词不定式及动词的现在分词形式做宾语的句式;把握与电台广播相关的词汇及日常用语;并通过文本的学习能够放眼实事,领会成功人士光环背后所需付出的努力与勤奋。
二、学情分析:
(一)本模块围绕电台播音及广电台的活动而展开,相信学生对此内容颇感兴趣。同时辅以主人公的早年经历为线索,联系现实,阐明兴趣的培养,对事业的执着与努力是将来成功的基础。
(二) 动词不定式做宾语结构在八(A)Module 9、10中均有涉足,可通过复习回顾加深学生的印象,但是学生对动词ing形式做宾语的句式掌握不多,故需反复操练;并且可将动词不定式与动词ing形式相结合,采用并行操练的形式,相信会有利于学生更好的掌握。
三、教学目标:
(一)语言知识目标
⑴词汇:presenter/reporter /article /manager /result /score /rain /prepare /glass⑵日常用语:We decide what to listen to and what to see./We’d like to thank you./ I enjoy showing…around.⑶语法:remem
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