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家长来信选登.pdf
家长来信选登
亲爱的孩子 : 像我和你爸爸这个年龄 ,对爱
这个周末 ,收到楼老师的信 , 情 的理解就更为丰富。一份牵挂 ,
说真的很 出乎意料 。当我知道要 一 份理解 ,一份包容 ,一份迁就 ,这
以这样 的方式来和你谈谈什么是 或许就 是我们 的爱情 。等我们再
爱情 的 时候 ,我 的 心 里 是 茫 然 年长~些,依然可 以牵手细语着去
的。但我又不想把这封信仅仅作 晨练 ,相互之间更多了一份依赖 ,
为完成一份 “特殊任务 ”,而是想要 那也是爱情 。
和你做一次更为认真的、更深层面 每一个人 ,都 是从婴儿到 老
的交流 。 年 ,这是 自然 的规律 。在这个过程
爱 情 .是一个非 常美丽 的字 中 ,不 同时期的我们对爱情的理解
眼 ,千百年来 ,经久传唱。爱情可 也不 同。这或许是我今天要给你
以使生命得 以延 续 ,人类 得 以繁 说的爱情是什么,爱情是在对 的时
衍 ,就像 《致女儿的信》这篇课文中 间遇到一个对 的人与你携手并肩 ,
上帝三次来到人 间,先后从人 的眼 风 雨同舟 。
神里读到了 “爱情”“忠诚”和 “心灵 什么是对 的时间?幼儿 时期 、
的追念 ”。这三者 有着紧密的联 少年时期被一个异性吸引,这是每
系 :真正的爱情必然是心灵的交融 个人都会遇到的正常现象。但这
与 契合 ,是可 以超 越死 亡 的 “追 不是爱情 ,因为 时间不对 ,每一个
念 ”;真正的爱情也必然伴随着忠 时期 ,都会遇到不 同的人 ,这个时
诚 ,是爱人之间的生死相依 ,永不 期 的你在 成长 ,你 周 围的人也在
背叛,相濡以沫 ,永不厌倦。 变 。一个人 .心中有着远大的 目标
和理想 ,就不会被路上 的风景迷
住双眼。多年 以后 ,到了对的时
间 ,那个对的人一定会出现 。
【楼老师说】 同
什么是对 的人?这个人一定 题
是一个真正爱你 的人 ,因为当一 当我读到那一封封洋溢着满满 赛
场
个人深深地爱上对方的时候 ,她 的疼爱、期望的信件时,我的心也颤
不仅仅是被你 的外貌 、你 的财富 动起来。家长们的认真让我感动 ,
等这些外在的东西所吸引,而是 他们有 的以 自己的人 生经历为例 ,
包容你 的缺点和不足 ,和你风雨 向孩子敞开心扉 ,表达期望;有的蹲
同舟 ,不离不弃 。在任何你需要 下身来,亲切随和地和孩子交流看
的时候 ,给你信任与支持。而这 法;有的推荐名篇佳作 ,和孩子共同
个人 。也一定是你爱的人 ,
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