普通高校体育选项课程改革研究.pdfVIP

第22卷第5期 肚阳锅斌：普通高校体育进项课程改革研究 93 普通高校体育选项课程改革研究 欧阳锡斌 (中南大学体育课部，湖南长沙410083) 摘 要：针对广太学生对体育项目的爱好的差 l，普通高校开设体育选项课已经势在必行。体育选项课中项目该如何 设置，教师知识应如何更新，教学主管部门又遍如何配争?这些郝是实际工作中应切实解决的问题。 关键词：普通高校；体育选项课；教学；改革 中图分类号：(；642．3 文献标识码：A 文章编号：1606—6365(2001)05～0093—02 学生对选项方式、方法的要求说明，耍调动学生学习的主观 现行体育教学选项课程设置的调查殛初步分析 能动性和培养其体育锻炼的理念，就要尊重学生对项目的 1 I问卷调查情况： 选择，这样才能营造皂好的教育环境，使教与学达到和谐统 对中南大学主校区99级体育选项班学生进行调查。发 一 。 高校开设体育选项课 不管必修或选修．都应 培养学 放调查问卷516份，收回508份 反馈率98．45％。通过对 生体育锻炼理念为目的，提高和发展学生对体育的兴趣为 508份有效问卷的统计，得出结论为： 宗旨进行．调查中的8 4％不满意，就是选择项目的愿望未 A．471名被调查学生认为开设选项体育课好，占调查学 得到实现而产生的。 生的92 7％。 2．目前高校体育教学选项课存在的问题 B体育舞蹈、乒乓球项目为最受欢迎项目；其次为健美 操、网球、羽毛球和健身跑项目，次之为篮球、排球、足球等 2 l传统项目与新兴项目的比倒不协调。从调果结果 项 目一 发现，当今大学生对新生事物的热衷和追求程度，已不能用 c学生普遍认为，体育选项课的开设，应根据学生对项 传统观念来衡量：大学生对体育舞蹈．健美操、网球等的喜 目的报选情况来安排上课班次。 爱是时传统项目开设的挑战 而体育教学所开设的选择项 D 根据自己对项目的爱好和兴趣选项的有353份，占 目 耐大学生的兴趣和培养体育锻炼理念具有启发和引导 67．2％；为进一步掌握某项体育技术、技能有 158份，占 性：传统项目需要继承发扬，但体育教学内容也要与社会 31 2％ 而选择容易通过体育考试有9份，占1．6％。 进步变化保持台协 教学项目的开设是最能反映学生对体 E 有466僻占91．6％的问卷别自己选择的上课项目表 育的需求和要求。而目前，普通高校普遍开设的选项课的 示满意．但仍有47舒占s．4％表示不满 项目重心仍在传统曲篮球、排球、足球、田径等项目上，其课 l 2结果分析： 时安排、教师配置等比例远远大于新兴体育项目．使学生的 1 2 1大学二年级l卅设体育选项课是符合大学生心理、 爱好兴趣不能充分发挥。 生理年龄阶段的恃性，广受大学生喜爱一可 说占调查学 2．2教学场地的不足扣器材的嫂乏。不管是传统项目 生98 8％的项目选择是根据其爱好、兴趣和特长来决定。说 的教学．还是新兴项目的教学．场地、器材成丁体育教学改 明大学生对体育选项课项目选择是有目的性和针对性；少 革的最大障碍。随着普通高技体育改革的深人，生源的不 数身体素质差的学生例外，选择丁容易达标的课程 断扩大，在校学生也会越来越多，而高校的体育教学场地们 I 2，2社