我国教育管理中存在的问题及对策研究.pdfVIP

i 我 国教 育管理 中存在 的 问题及对策研 究 羡荐玉 (六安市裕安区教师进修学校，安徽 六安 237000) 摘 要：随着教育管理学研究的深入，我国出现 了很多有影响力的学说，其中教育管理问题说极具代表性。在我国，教 育 管理问题说的发展 已经有 了一定的时间，但是一直没有得到完善 ，在近期才实现 了对此学说的系统化阐述，因此，国内管理教 育管理学说的研究还有很 多需要深入的地方。 关键词：教育管理 问题分析 对策研究 1．中国教育管理现状 说已经居于世界前列 ，众多的学校也确实为中国的经济建设 实施改革开放方针后 ，在中国共产党的带领下，我国教育 提供了众多人才。但是毋庸置疑 ，在中国真正高水平的学校 飞速发展。根据相关的数据统计，现在全国已经有七千万人受 却还很有限，高水平的学校资源还很欠缺 。很多学校都面临 教育程度达到了中学以上。蓬勃发展的教育为我国当前的经 效率与效益的矛盾。在当前的经济体制之下，学校的出路在 济建设提供了大量的高素质人才，促进了我国社会的发展。中 哪?怎样进行管理教育体制的革新与素质教育的推广?…… 国教育获得了巨大成就。但是不可忽略的是。当前我国与西方 提到这些问题 ，很多的民众都表示毫无头绪，始终难以建设一 国家的教育水平还存在较大差距 ，教育体制依旧有很大问题， 大批具有高水平的学校。这些问题从侧面反映了当前中国教 面临的阻碍非常大．主要表现在以下方面：无论是人才培养的 育管理体系存在很多问题。能够切实帮助学校提高教学质量 数量还是质量还难以跟上时代发展的步伐 ，现代化建设需要 的教育管理体系的欠缺是我们不得不接受的事实。 强大的人才队伍支持，但是当前我国明显表现出了人才短缺 2．2促进 中国教育事业发展的教育管理理论欠缺 问题 ：地区间教育发展水平不平衡：教育体制是典型的应试教 现在 国内教育管理领域 出现 了很 多与此相关 的著作 。 育的形式；学校教师的水平参差不平 ；投入教育的经费较少， 但是我们可以发现，很多著作都没有发现当前实施的经济 等等。以上所提到的是几个非常明显的问题，如果不能正确处 体制中．对教育进行管理的障碍与关键点 。与当前世界上相 理好这些问题 ，就会阻碍我国教育的发展。导致人才培养受到 关的教育管理研究成果相脱离，导致直到现在我国在教育 制约，科教兴国的战略 目标难以实现。 管理的实践上 ，始终停滞不前。可以明确的是，很多教育管 事物的主要矛盾是事物的根本性质所在 ，这是马克思 理理念已经过时，不再适应当前发展 ，若依 旧应用以往的教 主义哲学的观点。所以。要妥善地处理事情 ，必须抓住重点。 育管理理论 ，就会阻碍中国教育管理事业的发展。 在教育领域也是如此 ，中国当前面临优质教育资源稀缺的 2I3具有管理实践经验的优秀教师队伍匮乏 挑战，与此同时。我国的现代化建设与人民群众对优质教育 随着对教育管理学的重视．中国培养出了很多教育管 资源的需求非常强烈 ，这就是现在中国教育存在的最大问 理教师与教育管理理论的研究人员。但是 ，不能忽略的是， 题，也是最主要的矛盾。首先，我国的现代化建设正如火如 这些人员中，绝大部分都没有相关的教育管理实践经验 ，很 荼地进行 ，需要大量的人才支持，随着经济的发展 ，人们的 多人只是进行理论学 习．而没有到对应 的岗位上进行实 生活水平得到了提升 ，教育成了人们关注的热点问题 ．人们 践。一些教育管理人员不能适应我国当前经济的发展 ，与 都渴望拥有最优质的教育资源；其次 。从 当前 中国整体来 教育的发展脚步不协调，表现在没有真正掌握教育管理规 看 ，教育的发展相对较滞后 ，缺乏优质的教育资源。二者之 程 。不能很好地掌控