- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
试论稷下学宫的运作机制及其对我国高等教育管理的启示.pdf
??
?? {
??28?? ?? 1?? ? ? ?? ? ?? ?? ? ? ? ?? VoI??28No??1
20l0?? 3?? J0UI AL0FEDUCAT10N s1rm J1??E OFTMYUANUNIVERSIrY Mar??2010
?? ?? ? ?? ?? ?? ????? ???? ?? ?? ??
?? ???? ?? ?? ?? ???? ???? ??
??????
(???????????????? ?? 030001)
??? ?????????????? ???ε?????????????????????????????????????????????齨
?衢??????? ????????????????????????????? ?????????????????????????? ?????
???????????????????????λ???????顢?????衢???????????????????????
(??????????????????????????????
[?ж??????G647 (????????B (???±???1673??7016(2010)01??0001??03
???????????????????????????????? ???????????? ??????????????????????
??????????и????????????????? ???????? ???????? ??????????????????κθ??? ???
??????λ????? ?????????? ????????????? ?????г???? ??????????????ɡ????????
?????????221????????? ????????????? ??? ?????????????????????????? ???????
?????? 150???????????????? 150????? ??????????????淢???????????????? ??
??????????????????????????????????? ?? ????????????????????????????? ???????
????????????????????????????????????? ???? ??????????????? ????? ?????????
? ?????????????????????????y???? ?????? ??
? ?? ?????????????? 2???????????????????
??????????????????о???? ???????? ????о??????????????????????и???
?棬?????????????????????????? ?? ???????????????? ??????????????г??????
l????????????? ???ε??? ????????????????
?????????????????????????????? ???????????????????????????????
?????????? ??????????????????????????? ??
您可能关注的文档
- 翻译视角下的人称代词的确定性理解以《新视野大学英语读写教程》为例.pdf
- 翻译课教学法探索——《英译汉教程》教学方法提示.pdf
- 翻转课堂在大学英语听说课中的运用——以《全新版大学英语听说教程2》Unit 2为例.pdf
- 翻转课堂在高职高专公共英语教学中的应用——以《新职业英语视听说教程1》Ordering Food为例.pdf
- 老龄党员教育管理工作四字功.pdf
- 耿红卫新著《中国语文教育史教程》评析.pdf
- 聋哑英语、学习风格与听说教程图片.pdf
- 职业学校市场营销教程中的理论与实践探讨.pdf
- 职业教育管理体制创新研究——以上海市为例.pdf
- 职业教育管理体系建设:澳大利亚经验与借鉴.pdf
文档评论(0)