2017年高考语文大一轮复习 第一部分 现代文阅读 论述类文本专题课件.pptVIP

[读后想一想] 1．这篇文章谈论的对象是什么？其特点有哪些？ 答：_____________________________________________________ _____________________________________________________ 答案：对象：大数据教育。特点：弹性学制、个性化辅 导、社区和家庭学习、每个人的成功。 2．请综合文中信息，概括作者对大数据教育的看法。 答：_____________________________________________________ _____________________________________________________ 答案：作者认为大数据教育的时代已经来临，这种教育适应个性化和人性化的学习变化，将会给教育带来全新的变化。 3．作者是怎样展开论述的？ 答：_____________________________________________________ _____________________________________________________ 答案：文章共四段，第一段用工业化时代教育的特点引出 大数据教育的特点；第二段举例说明大数据教育的特点和目 前在线教育的问题；第三段论述大数据教育的影响；第四段 紧承第三段，论述大数据对学校教育的影响。 C 【我的理解】_____________________________________________________ _____________________________________________________ 解析：此题考查筛选并整合文中的信息。A项，信息点 在 原文第三段，是大数据给教育带来的变化；B项，在原文 第 一段倒数第二句，也是大数据的影响；C项，在第二段的 中 间部分，是目前在线教育的特点——远程、平 板、 电 子、 数字。D项，在第一段第三句中有“个性化辅导、社 区和 家 庭学习、每个人的成功”、第二段中有“数据量巨大”， 由 此 可知，筛选整合正确。 方法小结 筛选并整合文中的信息，有哪些方法技巧？ 提示：①首先把握全文的内容，要明确文章的观点态度，把 握文章的论述层次，乃至每一层次论述的内容。②其次要抓 住题干，确定答题区间。信息筛选的主要依据是题干和文 本。明确题干要求后，就要回到文本上来，迅速找到筛选区 域，找准与选项对应的语句。③对比分析，将选项信息与原 文语句内容进行比较，看意思有无变化。 [读后想一想] 1．全文共五个自然段，各段的内容是什么？ 答：_____________________________________________________ _____________________________________________________ 答案：第①段,结合当前文艺演出的现象,引出本文谈 论 的 话题——艺术领域中技术崇拜正在形成。第②段,阐述技术和 艺术的关系,指出现代社会艺术和技术本末倒置的现象。第③段,联系中国艺术传统，进一步阐述艺术和技术的关系。第④段,对现在艺术演出的重技术、轻内容现象进行分析。第⑤段,强调技术的工具性，呼唤重视技术与道德的关系。 2．文章大致采用了怎样的结构形式？ 答：_____________________________________________________ _____________________________________________________ 答案：文章大致采用了总—分—总的结构形式。 C 【我的理解】_____________________________________________________ _____________________________________________________ 对凤鸟的崇拜起于商代，其鼎盛却在周代。正是在周 代，“凤”完成了其发展程序中最后也是最重要的环节： 变为神鸟凤凰。许多历史资料记载了周王室在克商前后对 “天命”的重视。《尚书》“周书”十二篇中大量出现的 “命”字多指天命，“殷革夏命”也是常见的语句。武王 在甲子日牧野之战结束后，紧接着就“不革服”“格于庙” (来不及换衣服就到神庙参拜)，这个“庙”自然不可能是周 庙，而是商人的神庙。这说明周王室急于把商人的正统接过 来，成为中原合法的统治者。周人之所以宣扬天命，归根结 底在于强调“周改殷命”是出自天的意志和抉择。 那么有谁能给周人带来“上天之命”呢？根据当时的社会 共识，最合适的就应该是“天的使者”——凤鸟。《国语》 云：“昔武王伐殷，岁在鹑火。”岁即岁星，鹑火即柳宿。古人把赤凤叫作鹑，看来