2017年高考语文大一轮复习 第三部分 专题二 第一节 把握散文的结构思路课件.pptVIP

* 第一节　把握散文的结构思路 第三部分 现代文阅读·文学类文本 1．文章主要写了画家老刘的“太阳梦”，请就此梳理作者的写作思路。 【我的理解】_____________________________________________________ _____________________________________________________ 解析：本题考查分析文章的思路。文章开头四段主要写老刘画山画得正苦(寻梦)；第二 次集中 写老刘 在 倒数第 三、 四段，主要写其独创了西藏山水画派(实现梦想)；第三 次集 中写老刘在文章最后两段，“最近”，老刘 又陷入了“ 苦 闷 期”(再寻新梦)。 答案：①艰辛寻“梦”——画山画得苦。②“梦”的实现 ——从 太 阳 梦中 获得灵 感，独创“西藏山水画 派”。③再寻 新“梦”——陷入苦闷期，想再上一个艺术高峰。 方法小结 如何从整体上把握散文的结构思路？ 提示：①通读文本，把握大意。从整体上把握文章写了什 么，各段的具体内容是什么，这是解答此题的第一步。② 留心标志，辨明层次。文章或段落中，往往有一些语句， 具有提示、总结或承上启下的作用，这些标志性语句往往 提示文章的结构思路。③有些文章没有外在的语言标志， 阅读时可采用一边读文章一边概括每段内容的方法，理清 文章段与段、层与层之间的关系，这样也能把握住文章的 思路。 2．文章第④段有何作用？请简要分析。 【我的理解】______________________________________ __________________________________________________ 解析：分析这段文字的作用，首先要看清文段在整篇文章 中的位置，然后结合文段的内容，从结构、手法和表达的 主旨等角度综合分析。 答案：第④段把运河与长城的特点进行比较，强调了大运 河在中华文明史上的重要性；又把二者今天的情形进行对 比，突出表达了作者对今天大运河衰落的遗憾与惋惜之情; 为后文对“运河文明”的叙写做了铺垫。 方法小结 如何分析段落在文中的作用？ 提示：①根据段落(或语句)在文中的位置，考虑其结构作 用。②根据段落本身所写内容，考虑其对表现主旨、抒发 情感等方面的作用。③有时还要关注段落的表达技巧，分 析其表达效果。 答题 方向 常用答题句式 内容 结构 开头 引起下文 写了(强调了)……，抒发了……情感，进一步写出了……(题旨或作者意图) 开篇点题；渲染气氛；设置悬念；照应标题；统摄全篇；开门见山，揭示主旨 为下文写……埋下伏笔(铺垫、张本)；与下文……形成对比(反衬) 奠定文章的感情基调 答题 方向 常用答题句式 结构 中间 过渡 照应 结尾 总结上文 承接(总结)了上文……，引起(领起)了下文…… 由……过渡到……(物→人，景→情，事→理，实→虚) 由……转而写到…… 与标题相照应；与上文……相照应 呼应(照应)标题、开头、上文 点明全文……的主旨，并进一步升华(深化)…… 卒章显志，表达了……；画龙点睛，含蓄而又有余味，言有尽而意无穷 答题 方向 常用答题句式 结构 线索 思路 表达 ……是全文的线索，层层递进，逐层深入，把……感情推向高潮 点明(交代)了……写作思路(时间、空间，景→情/理,事→理，实→虚) 运用了……手法(如设问、对比、反衬等)，形象地突出(或者强调)了……，激发了读者的兴趣，引人入胜 3．结尾语段的作用 ①总结全文，点明题旨,深化中心,呼应开头,或兼而有之。 ②可能是委婉含蓄，意在言外，发人深思。 ③也有暗示主题或强化作者感情的作用。 4．插入段的作用 所谓“插入段”，是指那些表面上看与上下文联系不紧密的 语段，这类段落往往与上下文构成虚实相映、正反对照、 层进烘托、总分印证关系；对全文中心起强化、突出作用; 在结构上宕开一笔，形成波澜。 *