17古诗两首研讨.ppt

17、古诗两首 备课人：周凤姣 芙蓉楼送辛渐 【唐】王昌龄 自主学习： 1、预习检测： fú róng（ ）（ ） yù hú（ ）（ ） 2、多音字检测 更 ：毕业后，她自力更（ ）生，大家都说她比以前更（ ）加漂亮了。 舍：这附近就是我的宿舍（ ），无需舍（ ）近求远去找旅馆。 3、对作者王昌龄的介绍。 王昌龄（约698--约756），字少伯，唐代京兆长安（今陕西西安）人。开元进士。曾任江宁丞，晚年贬龙标尉。后因世乱还乡，被杀。 盛唐著名边塞诗人，还写有一些闺情官怨和送别诗。《全唐诗》对王昌龄诗的评价是“绪密而思清”，他的七绝诗尤为出色，甚至可以和李白的比美，故被冠之以“七绝圣手”的名号。尤其他的边塞诗，气势雄浑，高昂向上，深受后人的推崇。代表作有《从军行》七首、《出塞》二首等。后人集《王昌龄集》。 合作研讨： 抓字眼，明诗意。 ①可以用铅笔在旁边做批注，写下你们的解释或感受。 ②四人小组合作学习。 ③汇报。 A.古诗的大意。 B.从诗中，你看见了什么？感受到什么？ C.体会情感。从诗中你体会到什么？从哪些字、句体会出来的？ A.古诗的大意。 “寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。” 迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地，与浩渺的江水连成一片，天亮时，我将送你启程，而我却要独自留下，如同这形单影只的楚山。 送别的情景，连江的寒雨和孤独的楚山，写出了诗人的心境。（写景物） A.古诗的大意。 “洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。” 洛阳的亲友如果询问我的情况，请你一定转告他们，我的一颗心，如同晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般。 送别诗的嘱托，请辛渐带给洛阳的亲友，表白自己纯洁的心迹。（表志向） B.从诗中，你看见了什么？感受到什么？ 看到了寒冷的夜雨（寒雨）、滔滔的江流（江水）、朦胧的远山（孤山）。 感受到了诗人凄凉的心境 C、体会情感。从诗中你体会到什么？从哪些字、句体会出来的？ 体会到了作者不因流落他乡而改变气节，始终保持高尚纯洁的品格和坚强、乐观的精神。 词语：从“冰心”一词可看出，“冰心”比喻自己清廉正直。 句子：从“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”可看出。 归纳应用： 主题解析： 在寒冷的夜里，滔滔的江流，连同远山都显得孤独，这种景象衬托出诗人多朋友的依依惜别之情。这首诗着重讲述了诗人自己不因流落他乡而改变气节，始终保持高尚、纯洁的品格和坚强、乐观的精神。 作业设计： 1、有感情的朗读古诗。 2、书写生字加组词---5遍（书写完交给小组长检查。） 3、背诵、默写这首古诗词（到小组长处默写。）