试述思想教育管理对高校思想教育发展的启示.pdfVIP

农村经济与科技2016年4月(下)第‘27卷第8期(总第388期) 百家争鸣 试述思想教育管理对高校思想教育发展的启示 李雷通 (河南工业大学马克思主义学院，河南 郑州 450001) [摘 要]中国传统文化中耳熟能详的 “传道”、“劝贤”、“教化”等词语就是今天我们所说的 “思想教育”中的 “原则”、“规范”、 “方法”。优秀的古老传统教育对如今教育管理发展起着推动的作用。如今 国外有着先进的教育模式、发达的教育设施和机构， 但是中国的传统 “思想教育”对当今 高校教育来说还是具有很好的指导作用。 [关键词]传统文化；国外教育；高校教育；指导作用 [中图分类号]G641 [文献标识码 ]A “思想教育”相关概念是 由现代的人创造出来的，但究其内 人提升 自身素质，提升道德境界，到达圣贤境界远离鄙夷小人行 涵本身却是抹不掉传统文化的身影。 “思想教育”就是我们所说 为。 “贵和”是一种由多种道德因素之间和谐、统一共同构成的 的教育活动，是同人类社会相始相终的。中华民族是人类历史上 思想理念，在协调社会生活中种种利益关系上有着不可替代的现 仅有 的最早进入文明时代的民族之一，历经漫长的五千年创造出 实作用。我国市场经济体制不断改善，就要求个人与集团、社会、 了让世人惊叹的文化历史。自古以来的思想家、教育家都是在道 阶层之间利益协调发展。 德教化实践的基础上，写出了一部又一部经典的思想文化教育理 2 我国高校思想政治教育管理现状 论，逐步形成了中国优秀的古典传统教育文化。如今的我们不要 2．1 高校学生思想的时代特点 以为传统的就是过时的，要认真发掘悠久历史文化遗产，在前人 当前，高校内部的思想政治教育管理已经作为一个完整的系 优秀成果基础上把教育管理更进一步向前推进。 统而存在。作为传统文化浓厚的华人高校学生与文化背景相差具 1 中国传统的思想教育 体的西方高校学生在思想教育表现上有巨大的差别。然而这种特 我国传统 “思想教育”是统治者为 了从本阶级出发管束他人 点体现出了高校学生在成长中的时代特性，可以总结成 “浮躁”“个 思想而推崇的一种 “思想教育”，维护 自身利益，巩固自己的阶 性” “自我”；处在多元现代化时代，物质已经不能完完全全满 级统治。细看我国传统 “思想教育”是多种多样，而且是相当有 足人们的需求了，在精神需求上越来越强烈，但是这样也并没有 效果，细致地体现在以下方方面面。 阻碍社会文明的前进。我们从社会的高度来看时代给大学生思想 1．1 通过建立相关机构，对民众进行基本教育 带来的影响，这就给高校带来了一个新的研究课题。以往的教育 有着百花齐放、百家争鸣现象的中国传统文化，其中最具影 模式中，我们要求学生服从高校，而这种教育形式也是由高校创 响的首推 中国儒家文化。儒家对道德极为推崇，不仅是在中央地 造出来的，并不知道高校有没有从时代的发展状况来了解学生更 区而且远至地方小市，儒家文化都有着深厚的影响，并大都承受 有主观认识能力的特点，于是高校思想政治教育就有极大可能会 着教育功能，并且建造了很多机构。如中央礼部、地方 “三老”。 失败甚至引起冲突。高校需要从具体实际出发去处理好这样的问 如此，儒家思想成为了中国传统的正统思想，主导着中国古代传 题 。 统文化。人们得到了广泛的教育，深深打上了儒家思想文化的烙印。 2_2 高校学生思想政治教育对高校载体依赖严重 儒家文化对如今的我们也有着深远的影响。我们在社会道德意识、 处在一个高速发展的社会之中，物质文明带来的人们思想出 与人处事和善、谦逊礼让等等性格特征中体现着儒家的思想文化。 现巨大的变化，社会功能复杂化、主体多元化。然而，在我国还 1．2 制定相关思想教育系统。规范民众思想意识 并没有形成统一的教育管理机构。国家教育部设有思想政治教育 统治阶级为了控制广大民众的思想，达到统治的 目的，总会 司，而下属对 口单位并不明确。由政府来主导学生的思想政治教 出台一些相关思想理念，作为社会行为规范和道德 目标。在有关 育也只有学