高校教育管理现代化问题研究.pdfVIP

2005年第6期 学 术 论 坛 O．6．2005 (总第 173期) ACADEMIC FoRUM (Cumulatively NO．173) 高校教育管理现代化I闭题研究 邱祖发 (韶关学院高等教育研究室，广东韶关 512005) [摘 要]文章在阐述了现代高校教育管理发展的客观要求的基础上，分析了当前高校教育管理中存 在的问题，针对性地提出了实现高校教育管理现代化的策略。 [关键词]高校教育管理；现代化；策略 [中图分类号]G647；G649．21 [文献标识码]A [文章编号]1004—4434(2005)06—0175—03 一 、 时代对高校实现教育管理现代化的 二、目前高校教育管理存在的问题 要求 1．在管理制度上，目前高校教育管理由于受旧 1．高等学校的类型多样化 的传统教育管理模式的影响存在着一些问题 现代高校应成为培养和造就各类高素质的创 首先，在对学生的管理制度方面，集中体现在 造性人才的摇篮，这在客观上决定了现代高校的类 《学生守则》上，即对学生必须遵守的各项规章制度 型必须多样化。发展和普及高等教育并使其逐步 都作了明确规定。学生一进学校首先就要进行这 大众化，并不是对精英教育的否定，而是旨在扩展 方面的教育。这无疑是必要的，但这样的管理模式 对受教育者范围和提高国家整体教育水平。 存在着制约因素过多、教育疏导过少的问题，不利 2．高等教育模式多元化 于调动学生的自觉性和主动性。其次，在对教师的 不同层次和专业的人才有着不同的教育培养 管理制度方面，存在着对教材、教学内容、教学方法 准则，这就要求教育模式有各种不同类型，如学术 以及教学效果的考核和评估体系不健全的问题，未 理论型、学科应用型、职业技术型等。在加强高等 形成以学生为主体的自主学习的教学机制。 职业教育和继续教育的同时，还要按照职业特性对 2．在教学管理方面存在较多问题 实用人才的规格要求，探索其相应的职业教育模 首先是规定的课程多，选修的课程少；教学内 式。高等教育能否遵循不同类型的教育模式，培养 容陈旧，新知识和新信息少；教学方法是灌输传授 不同层次和规格的人才，这是高等教育能否实现与 多，启发、讨论少；理论学的多，实际动手少；考试题 经济及社会发展紧密联系的关键所在。 死记硬背的多，灵活运用的少等一些问题。其次， 3．教育教学手段多样化 在学分制计分方法上有不完善的问题，必须改革教 随着科学技术的发展和广泛应用，知识经济时 学管理和运行体制，实行真正的学分制。应当在学 代要求高等教育必须从根本上改变单一的传统型 分制的弹性学制、主辅修制、选课制等教学机制的 正规教育，教学将实现正规与非正规相结合。从发 框架内，辅之以现代信息技术和现代化教学手段， 达国家已出现的“虚拟大学”可以推测，我国高等教 推进教学内容、教学方法和人才培养方式的改变， 育教学内容和手段在不久的将来定会发生重大变 贯彻文理渗透、理工结合的复合性原则，贯彻自主 化。 学习的创新原则和个性化原则。 [收稿日期]2005～04—10 [作者