“校长治校”蒋梦麟高等教育管理思想的核心.pdfVIP

“校长治校”蒋梦麟高等教育管理思想的核心.pdf

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“校长治校”蒋梦麟高等教育管理思想的核心.pdf

第 29 卷 第 6 期 宁 波 大 学 学 报 (教 育 科 学 版 ) V ol. 29 N o. 6 2007 年 12 月 JOURNAL OF N IN GBO UN IVER SITY ( EDU CA TIONAL SC IEN CE)       D ec. 2007 “校 长 治 校 ”蒋 梦 麟 高 等 教 育 管 理 思 想 的 核 心 徐溧波 (宁波大学 人事处 , 浙江 宁波 3 15211) 摘要 蒋梦麟先生长期从事高等 教育管理 实践 ,在北京大学主 持校政 17 年 。他将蔡元培的办学 思想发 扬光大 ,提出了更加切合 中国高等 教育实际的 “教授治学 、学生求学 、职员治事 、校长治校 ”十 六字方针 , 并将他的高等教育管理思想实践于北大 。“校长治校 ”是蒋梦麟高等教育管理思想的核心 。 关键词 蒋梦麟 ;高等教育 ;管理 思想 ;校长治校 中图分类号 G4 0 - 09   文献标识码 A    文章编号 1008 - 062 7 (2 007) 0 6 - 0045 - 0 5   蒋梦麟 ( 1886 - 1964 ) ,浙江省余姚人 , 中国近现代著名 的教育家 。他发扬和光大 了蔡元培先 生的大学教育主张和学术自由原则 ,结合 自己的管理实践 ,形成了 “教授治学 ,学生求学 ,职员治 事 、校长治校 ”的管理思想 。本文拟对以 “校长治校 ”为核心的蒋梦麟高等教育管理思想作一探讨 。 一 、蒋梦麟先生 “校长治校 ”理念 的实质 ( ) 一 蒋梦麟是蔡元培高等教育管理思想的追随者 、实践者 、发展者 蒋梦麟先生于 1919 年初 ,被聘为北京大学教育系教授 ,从此开始 了他 的高等教育及管理之路 , 前后在北大工作了 20 多年 。他是蔡元培治校 的得力助手 ,长期担任北大总务长 、主持 日常事务 ; 在蔡元培 因事离校时 ,他 曾三度代行校长职权 。1930 年后任北大校长 ,直到抗战胜利 。 蔡元培先生是 中国现代大学制度的奠基人 ,他创导了 “兼容并包 、思想自由 ”的办学方针 、确立 了 “学术至上 ”的大学理想 ,在 中国首创 了 “教授治校 、民主管理 ”的高校管理模式 。从 1917 年 开 始 ,蔡元培先生领导的北大逐步设置完善了评议会 、各学科教授会 、行政会议等组织架构 ,以各科学 长和教授若干人组成评议会作为最高权力机构 , 以行政会议作为最高行政执行机关 , “以专 门教授 [1 ] 为本校主体 ,使不至 因校长一人之更迭而推动全校 ” ,从组织上保证 了学术自由的实施 。 蔡元培的办学理念及其原创性实践 ,被蒋梦麟等人继承发扬 ,传播推广 。蒋梦麟认为 ,蔡提倡 自由研究 ,必然导致思想 自由 ,这是 “在静水 中投入革命之石 ”,必将打破中国思想 、学术界死寂 的 局面 。他 明确肯定 “学术自由之权 ,所 以求思想与学术自由之发展 ,不受外力之挠也 。”“研究学术 [ 2 ] (23 1) 而有所顾忌 ,则真理不明 。” 蒋梦麟从蔡元培先生身上获得了信心与力量 , “著者大半光 阴 ,在 [ 2 ] (396) 北京大学度过 ,在职之年 ,但知谨守蔡校长余绪 ,把学术自由的风气 ,维持不堕 。” 其间 ,蒋梦麟协助完善了蔡元培 “教授治校 、民主管理 ”体制 的构想 。五 四运动之后 ,根据蔡元 培的基本构想 ,蒋梦麟协助蔡元培对北大再度进行改组 。他表示 北京大学为新思潮发生地 , 既有 新精神 ,不可不有新组织 ,犹有 新酒 ,不可 不造一新壶 。他 回忆说 “北 大再度改组 , 基础益臻 健 全 。”“北大于是走上教授治校 的路 。学术 自由、教授

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