差异化管理理念下高校大学生党员教育管理工作机制研究.pdfVIP

2015年第2期 桂林航天工业学院学报 (总第 78期) JOURNALOFGUILINUNIVERSITYOFAEROSPACETECHNOLOGY 高校管理 差异化管理理念下高校大学生 党员教育管理工作机制研 究 叶 石群 (桂林医学院 生物技术学院 ，广西 桂林 541004) 摘 要 大学生党员教育管N!n-作是加强高校党组织建设的重要内容，大学生党员的素质直接影响着高校党的建设和 各项事业 的发展 。论文基于大学生党员思想特点呈现多元化与差异性特点，引入差异化管理理念探索建立高 校大学生党员教育与管理长效运行机制 ，增强大学生党员教育与管理的针对性与实效性。 关键词 差异化管理；大学生党员；教育管理 中图分类号 ：D267．6；G645．5 文献标志码 ：A 文章编号 ：2095—4859(2015)02—0192—04 大学生党员教育管理工作是加强高校党组织 向，为高校学生党建工作指 明了方 向。近年来 自 建设的重要内容，是实现高校思想政治教育工作实 《大学生党 的基本知识工程》实施以来 ，高校学生党 效 的重要途径。随着市场经济的深化改革 ，各种社 建工作不断得到提高，学生党员的数量增长 比较 会思潮影响大学生的主流思想 ，高校大学生党员的 快 ，平均 比例是 15 一2o 左右 ，数量 、规模达到 教育管理受到挑战与考验 。2013年 7月 15日，中 了预期 的目标 ，然而党员的素质 、质量并没有与其 共 中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组 成正 比，学生党员的先锋模范作用并没有充分发 联合印发 《关于进一步加强高校学生党员发展和教 挥 ，认可度也不是很高，学生党员受到负面思想的 育管理服务工作的若干意见》，对高校 的学生党建 影响，宗 旨观念淡化，缺乏责任感等，高校对党员的 工作提出了明确 的要求 。如何提高大学生党员教 教育管理在一定程度上处于边缘化，带有很深 的 育与管理的针对性与实效性 ，高校教育工作者需转 “行政化”色彩 ，重管理 、轻教育 ，属于粗放 型的管 变工作理念 ，可借鉴企业人力资源管理之差异化管 理 ，未能满足当代学生党员发展 的内在发展需求 ， 理理念来开展探索大学生党员的教育管理。差异 不利于学生党员的健康成长 ，影响了党组织的影响 化管理指在组织内部管理者通过对成员个性的观 力与凝聚力 ，不利于基层党组织的战斗堡垒作用的 察及测量 ，制定出能够激励其为组织做出最大贡献 的相关 的管理措施。r】]其核心是实现 “人本”管理 ， 发挥 。北京师范大学副校长提出，“因为只是量 的 扩张没有质的提升是粗放的发展 ，是缺乏竞争力 的 重视组织成员的个性差异产生的互补增值效应 ，充 分调动成员的主观能动性 ，激发其潜力 ，促进组织 发展。有 了质 的提 升，量 的发 展 就更 加 具 有 效 发展 ，最终使成员与组织收获双赢的硕果 。 益”。[2]为提升大学生党员的培养质量 ，这急需转 变管理理念、管理模式 ，借鉴差异化管理理念 ，使管 l 差异化管理理念在高校大学生党员教育 理向服务 、管理转化 ，抓住开展群众路线教育实践 管理应用的必要性分析 活动的有利时机，结合本校 的实际情况 ，加大力度 1．1 高等教育由粗放式转化内涵式发展的客 开展调研摸底工作 ，掌握学生党员 的思想状况 ，理 观要求 清存在问题及分析影响因素 ，了解