以特色栏目为平台的学术共同体建设研究——基于《荆楚理工学院学报》“传记文学研究”建栏16年的文献计量分析.pdfVIP

第30卷第3期 荆楚理工学院学报 2015年6月 Vo1．30No．3 JournalofJingchuUniversityofTechnology Jun．2015 以特色栏 目为平台的学术共同体建设研究 基于 《荆楚理工学院学报》“传记文学研究”建栏 16年的文献计量分析 王 妍 (荆楚理工学院 期刊社，湖北 荆门 448000) 摘要：基于文献计量分析视角，研究一份普通高校综合性学术期刊 16年来以特色栏 目为平台建设学术共 同体的实践，以作者分析、引文分析、关键词词频分析为主要研究方法，提出栏 目建设中的核心主体与文献、跨 地区与多身份学者之磋商、多领域思想之碰撞、主题领域与研究阵地的确定构成 了以栏 目为平台的学术共同 体之 “学”“联”“界”“域”。在以特色栏 目为平台的学术共同体建设中，主持人 即编辑即共同体核心学者，成 为凝聚栏 目与学术共同体的核心因素；学会、期刊与年会 “三位一体”的学术机制促进了栏 目及 学术共同体的 可持续发展 。 关键词：学术期刊；特色栏 目；学术共同体；建设；“传记文学研究”；文献计量分析 中图分类号：G232 文献标志码：A 文章编号：1008—4657(2015)03—0014—06 引言 1986年出版的 《新不列颠百科全书》把传记文学同 小说、诗歌、戏剧 、儿童文学等并列为一种文学形式 ， 学术共同体是致力于某一领域学术活动的学者群 体，围绕共 同的主题内容通过研究、发表、讨论 、协作等 传记文学开始被视为一种独立的文学文体。我国传记 形式建构的动态结构…。他们相互尊重 、相互联系、相 文学研究也在二十世纪九十年代取得突破与发展 ，被 互影响，推动学术的发展，在大体上吸收着 同样的文 称作是传记文学研究的真正开始 。 《荆楚理工学院 献，通过学术研究促进不同学者更好地理解 自身和整 学报》作为一份由地方高校主办的综合性普通学术期 个学术领域。也有学者称之为 “知识群落” ，它强调 刊 ，早在 1986年的创刊号上就发表过传记文学研究论 “学”与 “域”、突出 “联”、跨越 “界”。 “学”即有相同旨 文，前任主编在对我国传记文学研究领域的关注中，敏 趣和志业的学者群体；“域”即集学者群体合力研究的 锐捕捉到栏 目建设契机，于 1999年正式创办 “传记文 学术领域 ；“联”即汇聚学者智慧、凝聚学术力量 ，相互 学研究”专栏，致力于 “为中国传记文学研究和中外传 作用 ，相互激发；“界”即推动跨学科知识交叉融合、跨 记文学比较研究提供一个学术平台，吸取海 内外学术 单位的资源共享与合作。 资源，以推动我国传记文学研究的步伐” 。作为最早 活跃于学术界的学术共同体都需要有一个乃至多 设置传记文学研究栏 目并持续重点建设 的唯一学术期 个期刊的支撑，而在一本优秀期刊的周围，必定聚合着 刊，可以说，十六年来 《荆楚理工学院学报》“传记文学 由本领域优秀学者组成的学术共 同体。特色栏 目在一 研究”栏 目已经成为传记文学学术前沿的阵地，成为汇 定意义上也具有类似功能 。而从学术期刊特色栏 目 聚我国传记文学研究学者的旗帜，形成 了以学术期刊 的建设上来说 ，以问题为中心的特色栏 目策划和以特 特色栏 目为平 台的传记文学学术共 同体。本文拟 以 色栏 目为平台的学术共 同体构建是学术期刊特色化的 “传记文学研究”专栏建设至今所发表的全部文献为数 关键所在 ，学术期刊特色栏 目的可持续发展取决于 据