关于理工类院校开设科技写作课的几点思考.pdfVIP

第 l4卷 第3期 黄河水利职业技术学院学报 v01．14 No．3 2002年7月 Journal ofYdlow River Corkservancy Technical lnstitute — — — — Ju1．2o02 关-T t．．J．T．类院校开设科技写作课的几点思考 马颖卓 (黑龙江水利高等专科学校，黑龙江 哈尔滨 150086) 摘 要：通过对科技写作教学现状的分析，提出了开好这门课的三点建议：提高其在理212类院校 课程设置ee的地位；重视其教材的编写；提高任课教师的素质。 关键词：科技写作；课程设置；教材；教师 中图分类号：H152．3 文献标识码：A 文章编号：1008～486X(2002)03—0071—02 Some Proposals on Scientific and Technological Writing in Colleges of Science and Engineering MA Ying—zhuo (Heilongjiang Higher Training School of Water Conservancy，Haerbin 150086，Heilongjiang，China) Abstract：This paper analyses the actualities of scientific and technological writing teaching and puts forward three proposals to improve the teaching effect of this course：increasing its position in the curriculum of science and engineering colleges；attaching importance to the compilation of the teaching material and improving the teachers’quality． Key words：scientific and technological writing；course set—up；teaching material；teacher 0 引言 程。但这些与写作有关的课程多数仍属不登大雅之 近年来，现代科学技术的迅猛发展，使科技成为 堂之列：仅个别系开设，课时少，选修，考核随意等。 推动社会进步的强大动力，科技开始真正渗透到人类 于是，在现实中我们就常常会看到这样一些现象：课 社会生活的各个领域。也正因为如此，以科学技术作 题、实验完成得很好的学生却无法用严谨规范的语 为研究表述对象，把科学技术信息和成果记录在一定 言、符合逻辑的论证来对结果进行分析和总结；毕业 的物质载体上，以方便其交流、传播和普及的新兴学 生不知毕业论文如何写而去抄袭、剽窃(为部分原 科一 科技写作，越来越受到人们的关注。早在 因)；参加了工作的大学生写不出一篇简单的科技任 1985年，原国家教委就在《关于开展高等工程教育评 务书……凡此种种，令我们不得不正视理工类院校科 估研究和试点工作的通知(草案)》中把科技写作列入 技写作教学的现实。也不得不承认，在理工科院校开 了高等工业学校办学水平评估指标体系，足见国家对 设科技写作课，切实加强学生的文字表达能力和科技 这一工作的重视。 论文写作的能力是一项刻不容缓的任务。 科技写作在将科技成果转化为现实生产力的过 事实上，20世纪70年代末，我国著名科学家钱 程中具有重要作用，理工类院校的学生是未来科技工 学森、周培源、苏步青就曾呼吁加强科技人员文字表 作的主要承担者，因此具备这种能力对他们的重要性 达能力的培养和训练。钱学森还